Título da Aula: "O Mundo do Trabalho em Transformação: Explorando as Mudanças na Produção Agropecuária e Industrial"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as questões atuais que configuram a produção agropecuária no Brasil e no mundo;
• Analisar o impacto do crescimento das cidades e da vida urbana na agricultura;
• Entender as transformações tecnológicas e informatização da produção agropecuária;
• Refletir sobre a diminuição dos empregos no campo e o aumento do desemprego estrutural;
• Explorar os avanços e transformações das indústrias associados ao capital financeiro internacional.

Habilidades da BNCC:

• EF09GE12 - Associar as questões atuais que configuram a produção agropecuária no Brasil e no mundo: o crescimento das cidades e da vida urbana, a informatização da produção agropecuária e a diminuição dos empregos no campo, os avanços e as transformações das indústrias associados ao capital financeiro e internacional.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor ou tela interativa;
• Aplicativo de apresentação de slides (por exemplo, PowerPoint ou Google Slides);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Artigos ou reportagens sobre a produção agropecuária e a indústria no Brasil e no mundo.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresente a temática da aula e os objetivos de aprendizagem;
• Realize uma discussão inicial sobre o mundo do trabalho e as mudanças que estão ocorrendo;
• Pergunte aos alunos o que sabem sobre a produção agropecuária e a indústria no Brasil e no mundo.

2. Exploração de Artigos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos;
• Distribua artigos ou reportagens sobre a produção agropecuária e a indústria no Brasil e no mundo;
• Peça aos alunos que leiam os artigos e identifiquem as principais questões abordadas.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas descobertas com seus grupos;
• Promova uma discussão sobre as principais questões identificadas nos artigos;
• Incentive os alunos a expressar suas opiniões e perspectivas sobre as mudanças no mundo do trabalho.

4. Apresentação das Mudanças (20 minutos):

• Utilize um aplicativo de apresentação de slides para criar uma apresentação sobre as principais mudanças na produção agropecuária e na indústria no Brasil e no mundo;
• Inclua informações sobre o crescimento das cidades, a informatização da produção, a diminuição dos empregos no campo e os avanços tecnológicos;
• Apresente a apresentação para a turma.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Promova uma discussão final sobre as implicações das mudanças no mundo do trabalho para a sociedade;
• Pergunte aos alunos como essas mudanças podem afetar suas próprias vidas e carreiras;
• Incentive os alunos a refletir sobre o futuro do trabalho e as habilidades necessárias para prosperar em um mundo em constante transformação.