Título da aula: Evolução do trabalho: da indústria ao mundo digital

Propósito da aula: Esta aula tem como objetivo compreender as mudanças ocorridas no mundo do trabalho ao longo da história, especialmente com o advento da industrialização e da sociedade capitalista, e analisar as diferentes modalidades de trabalho existentes no Brasil e no mundo contemporâneo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as transformações do espaço na sociedade urbano-industrial;
• Associar a industrialização com as mudanças no trabalho;
• Identificar e comparar a concepção de trabalho nas diversas épocas;
• Distinguir o trabalho atual e suas diversas modalidades no Brasil e no mundo.

Habilidades da BNCC: EF09GE11 - "Associar a industrialização com as mudanças no trabalho. Para isso, é necessário conhecer os novos formatos de trabalho do mundo frente às exigências da indústria, identificar e comparar a concepção de trabalho nas diversas épocas e identificar a especificidade do trabalho na sociedade capitalista. Deve-se, ainda, distinguir o trabalho atual e suas diversas modalidades no Brasil e no mundo."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 2 horas, divididas em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as mudanças históricas no mundo do trabalho, desde a sociedade pré-industrial até a atualidade. Na segunda parte, eles analisarão as diferentes modalidades de trabalho existentes no Brasil e no mundo, discutindo suas características e desafios.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e tela;
• Marcadores ou canetas;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos, gráficos ou imagens relacionados ao tema.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Mudanças históricas no mundo do trabalho (60 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o conceito de "trabalho" e sua importância na sociedade. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Linha do tempo (20 minutos): Em grupos, os alunos criam uma linha do tempo ilustrando as principais mudanças ocorridas no mundo do trabalho ao longo da história. Eles podem incluir eventos como a Revolução Industrial, o surgimento de novas tecnologias e as mudanças nas relações trabalhistas.

3. Concepções de trabalho (20 minutos): Os alunos discutem como a concepção de trabalho mudou ao longo do tempo. Eles podem comparar as perspectivas de diferentes filósofos, economistas e sociólogos sobre o tema.

4. Trabalho na sociedade capitalista (10 minutos): Discussão sobre as características específicas do trabalho na sociedade capitalista, incluindo a divisão do trabalho, a alienação e a exploração.

Parte 2: Modalidades de trabalho no Brasil e no mundo (60 minutos)

5. Pesquisa em grupo (20 minutos): Em grupos, os alunos pesquisam diferentes modalidades de trabalho existentes no Brasil e no mundo. Eles podem investigar setores como indústria, serviços, agricultura, tecnologia e economia criativa.

6. Apresentação de resultados (20 minutos): Cada grupo compartilha os resultados de sua pesquisa com a classe, destacando as características, vantagens e desafios de cada modalidade de trabalho.

7. Discussão final (20 minutos): Discussão sobre as tendências atuais e futuras do mundo do trabalho, incluindo a automação, a globalização e a economia compartilhada.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do trabalho na vida das pessoas e na sociedade.