Título da aula: "Evolução do Mundo do Trabalho: Da Revolução Industrial à Era Digital"

Propósito da aula: Analisar as transformações ocorridas no mundo do trabalho ao longo da história, compreendendo as mudanças na concepção de trabalho, os novos formatos de trabalho e as especificidades do trabalho na sociedade capitalista.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o processo de industrialização e suas implicações no mundo do trabalho;
• Identificar e comparar diferentes concepções de trabalho em distintas épocas históricas;
• Analisar a especificidade do trabalho na sociedade capitalista;
• Distinguir entre diferentes modalidades de trabalho no Brasil e no mundo atualmente.

Habilidades da BNCC: EF09GE11 - "Associar a industrialização com as mudanças no trabalho, conhecendo os novos formatos de trabalho do mundo frente às exigências da indústria, identificando e comparando a concepção de trabalho nas diversas épocas e identificando a especificidade do trabalho na sociedade capitalista. Distinguir o trabalho atual e suas diversas modalidades no Brasil e no mundo."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela com projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos, artigos ou imagens relacionados ao tema;
• Acesso à internet para pesquisa (se disponível).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre o mundo do trabalho e como ele mudou ao longo do tempo.
• Apresente os objetivos da aula e o tema a ser estudado: "Evolução do Mundo do Trabalho".

2. Evolução histórica do trabalho (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua materiais de apoio sobre a história do trabalho.
• Peça aos alunos que pesquisem e discutam as principais mudanças ocorridas no mundo do trabalho desde a Revolução Industrial.
• Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.

3. Concepção de trabalho nas diversas épocas (25 minutos):

• Inicie uma discussão sobre as diferentes concepções de trabalho que existiram ao longo da história.
• Utilize exemplos de diferentes culturas e períodos históricos para ilustrar as diferentes visões sobre o trabalho.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como a concepção de trabalho influencia a forma como as pessoas se relacionam com o trabalho e com a sociedade.

4. Especificidade do trabalho na sociedade capitalista (20 minutos):

• Discuta a especificidade do trabalho na sociedade capitalista, destacando aspectos como a divisão do trabalho, a alienação e a exploração.
• Utilize exemplos concretos para ilustrar esses conceitos.
• Peça aos alunos que reflitam sobre as implicações dessas características do trabalho capitalista para os trabalhadores e para a sociedade como um whole.

5. Modalidades de trabalho no Brasil e no mundo (20 minutos):

• Apresente as diferentes modalidades de trabalho existentes no Brasil e no mundo atualmente.
• Discuta as características e as implicações de cada modalidade.
• Peça aos alunos que pesquisem e apresentem exemplos de diferentes modalidades de trabalho.

6. Conclusão (10 minutos):

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de compreender as mudanças ocorridas no mundo do trabalho e suas implicações para a sociedade.
• Retome os principais pontos abordados na aula e peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.