Título da aula: "Revolução Industrial e as Transformações do Mundo do Trabalho"

Propósito da aula: Abordar as transformações ocorridas no espaço urbano-industrial, especialmente na Europa, Ásia e Oceania, em decorrência da Revolução Industrial. Os alunos desenvolverão habilidades para identificar e analisar os impactos da industrialização na economia, tecnologia e estrutura econômica dessas regiões.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as mudanças no mundo do trabalho decorrentes da Revolução Industrial;
• Analisar o papel dos setores primário, secundário e terciário na economia e sua influência no desenvolvimento econômico;
• Avaliar criticamente o impacto da tecnologia no desenvolvimento econômico dos países europeus e asiáticos;
• Relacionar a estrutura econômica ao desenvolvimento regional da Ásia e o perfil produtivo dos Tigres Asiáticos no contexto global.

Habilidades da BNCC: EF09GE10 - "Identificar, compreender e avaliar criticamente o impacto do processo de industrialização na Europa, na Ásia e na Oceania."

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de 2 horas e será dividida em três etapas: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor multimídia;
• Marcadores ou canetas;
• Impressões ou cópias de mapas da Europa, Ásia e Oceania;
• Computadores ou tablets para pesquisa (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (15 minutos):

1. Iniciar a aula com uma discussão sobre a Revolução Industrial e seu impacto na sociedade.
2. Apresentar os objetivos da aula.

Desenvolvimento (75 minutos):

1. Atividade em grupo: Dividir a turma em equipes e distribuir mapas da Europa, Ásia e Oceania. Instruir cada grupo a identificar e marcar no mapa os países que foram pioneiros na industrialização e aqueles que se industrializaram posteriormente.
2. Apresentação e discussão: Cada grupo apresenta ao restante da turma os países que identificou, explicando por que eles foram considerados pioneiros ou industrializados posteriormente.
3. Leitura e análise de textos: Distribuir textos sobre a influência da tecnologia no desenvolvimento econômico dos países europeus e asiáticos.
4. Discussão guiada: Facilitar uma discussão sobre o papel da tecnologia no processo de industrialização e seu impacto no mundo do trabalho.
5. Trabalho individual: Pedir aos alunos que pesquisem e escrevam uma breve síntese sobre a estrutura econômica da Ásia e o perfil produtivo dos Tigres Asiáticos no contexto global.

Conclusão (30 minutos):

1. Revisão dos aprendizados: Rever os principais pontos abordados na aula, destacando a importância da Revolução Industrial e suas transformações no mundo do trabalho.
2. Reflexão final: Promover uma reflexão sobre como as mudanças no mundo do trabalho influenciam a sociedade contemporânea.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação nos trabalhos em grupo, na qualidade das discussões, nas sínteses individuais e na reflexão final. Os alunos também serão avaliados quanto à sua capacidade de identificar, compreender e avaliar criticamente o impacto do processo de industrialização na Europa, Ásia e Oceania.