Título da Aula: "Compasso do Mundo: Conflitos e Transformações na Europa, Ásia e Oceania"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as dinâmicas territoriais na Europa, Ásia e Oceania, analisando as causas e as consequências dos conflitos regionais.
• Reconhecer as tensões religiosas, econômicas, territoriais e étnicas como fatores determinantes dos conflitos.
• Analisar a relação entre movimentos de fronteiras e tensões regionais.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise de mapas para compreender as transformações territoriais.

Habilidades da BNCC: EF09GE08 - "Compreender e avaliar criticamente as transformações territoriais ocorridas na Europa, na Ásia e na Oceania, com base nas tensões e no mapa dos conflitos desses locais."

Materiais Necessários:

• Mapas da Europa, Ásia e Oceania
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel sulfite ou cadernos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• App ou software de criação de mapas mentais (opcional)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de conflitos que podem ocorrer no mundo.
• Perguntar aos alunos se eles conhecem algum conflito regional específico.
• Apresentar o tema da aula: as transformações territoriais na Europa, Ásia e Oceania devido aos conflitos.

2. Compreendendo as Tensões (20 minutos):

• Dividir a turma em grupos e atribuir a cada grupo uma região específica (Europa, Ásia ou Oceania).
• Instruir os grupos a pesquisar sobre os principais conflitos ocorridos na região atribuída.
• Pedir aos grupos que criem um mapa mental ou um diagrama mostrando as principais tensões e conflitos na região.

3. Analisando as Causas e Consequências (25 minutos):

• Voltar ao grande grupo e pedir a cada grupo que apresente o seu mapa mental ou diagrama.
• Discutir as causas e as consequências dos conflitos apresentados.
• Registrar as informações em um quadro ou slide para toda a turma visualizar.

4. Transformações Territoriais (15 minutos):

• Usar os mapas da Europa, Ásia e Oceania para mostrar as transformações territoriais ocorridas devido aos conflitos.
• Com base nos mapas, discutir como os conflitos influenciaram as fronteiras e as divisões políticas das regiões.

5. Pensamento Crítico (10 minutos):

• Propor uma atividade de reflexão crítica. Exemplo: pedir aos alunos que pensem em soluções possíveis para resolver alguns dos conflitos apresentados.

6. Avaliação (10 minutos):

• Solicitar aos alunos que escrevam um parágrafo refletindo sobre o que aprenderam na aula.
• Coletar os parágrafos e avaliar o entendimento dos alunos sobre o tema.

Conclusão:

• Retomar os principais pontos discutidos na aula.
• Ressaltar a importância de compreender as transformações territoriais causadas pelos conflitos para entender as dinâmicas globais.