Título da Aula: O Papel das Corporações Internacionais e Organizações Econômicas Globais

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Compreender o conceito de corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
• Analisar criticamente a atuação dessas entidades na vida da população.
• Reconhecer a importância da regulação e da cooperação internacional para promover justiça social e econômica.

Habilidades da BNCC:

• EF09GE02 - "Compreender e avaliar criticamente a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou caderno para anotações.
• Cópias de notícias, artigos ou relatórios sobre corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de globalização e como ela afeta a vida das pessoas ao redor do mundo.
• Apresente o tema da aula: "O Papel das Corporações Internacionais e Organizações Econômicas Globais".

2. Definição e exemplos de corporações internacionais e organismos econômicos mundiais (15 minutos):

• Defina o que são corporações internacionais e organismos econômicos mundiais, dando exemplos de cada um.
• Utilize exemplos reais para ilustrar a atuação dessas entidades, destacando seus objetivos, estrutura e funcionamento.

3. Análise crítica da atuação dessas entidades (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de notícias, artigos ou relatórios sobre a atuação de corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
• Peça aos alunos que leiam os materiais e identifiquem os impactos positivos e negativos dessas entidades na vida da população.

4. Discussão e debate (25 minutos):

• Reúna a turma novamente e conduza um debate sobre as descobertas dos grupos.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e a defenderem seus pontos de vista.
• Utilize perguntas instigantes para estimular a reflexão e o pensamento crítico.

5. Regulação e cooperação internacional (15 minutos):

• Discuta a importância da regulação internacional para controlar a atuação das corporações e organismos econômicos mundiais.
• Apresente exemplos de acordos e tratados internacionais que visam promover justiça social e econômica.

6. Conclusão (10 minutos):

• Recapitule os principais pontos da aula e enfatize a importância da compreensão e da análise crítica da atuação das corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
• Incentive os alunos a continuarem se informando sobre esses temas e a se tornarem cidadãos conscientes e engajados.

Avaliação:

• A avaliação pode ser realizada por meio de uma atividade individual, em que os alunos escrevam um pequeno texto refletindo sobre o papel das corporações internacionais e organismos econômicos mundiais na vida da população.
• Como alternativa, a avaliação pode ser realizada por meio de uma discussão oral, em que os alunos apresentem suas opiniões e defendam seus pontos de vista em pequenos grupos.