Título da Aula: "O Mundo Interligado: O Papel das Corporações Internacionais e Organizações Econômicas"

Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver a compreensão dos alunos sobre a atuação de corporações internacionais e organizações econômicas mundiais na vida da população, bem como sua capacidade de avaliar criticamente essas instituições.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

1. Compreender o conceito e a importância das corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
2. Analisar criticamente o papel dessas instituições na economia global e seu impacto na vida das pessoas.
3. Identificar e avaliar os objetivos e estratégias dessas organizações.
4. Discutir os benefícios e desafios da globalização e da interdependência econômica.

Habilidade da BNCC: EF09GE02 - "Compreender e avaliar criticamente a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponível);
• Folhas de papel sulfite e canetas ou lápis para anotações;
• Artigos, reportagens e/ou vídeos sobre corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie uma discussão sobre o conceito de globalização e interdependência econômica.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma ideia sobre corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Apresente brevemente o tema da aula e seus objetivos.

2. Apresentação dos Conceitos (20 minutos):

• Utilize quadro branco ou projetor para apresentar os conceitos de corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Explique a função dessas instituições e forneça alguns exemplos.
• Destaque a importância dessas organizações na economia global e sua influência na vida das pessoas.

3. Atividade de Pesquisa (20 minutos):

• Forneça aos alunos artigos, reportagens ou vídeos sobre corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Organize-os em grupos e peça-lhes que leiam e pesquisem sobre essas instituições.
• Instrua-os a identificar os objetivos, estratégias e impactos dessas organizações na vida das pessoas.

4. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Promova uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos.
• Estimule-os a compartilhar informações e opiniões sobre as corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Incentive-os a avaliar criticamente o papel dessas instituições na sociedade.

5. Produção de Texto (20 minutos):

• Individualmente ou em pequenos grupos, peça aos alunos que produzam um texto escrito ou uma apresentação oral sobre uma corporação ou organização econômica mundial específica.
• Nesse trabalho, eles devem incluir informações sobre o histórico, os objetivos, as estratégias e os impactos dessa instituição.
• Instrua-os a incluir uma avaliação crítica do papel dessa organização na vida das pessoas.

6. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Dê oportunidade para os alunos apresentarem seus trabalhos para a classe.
• Incentive a discussão e o debate sobre as diferentes perspectivas apresentadas.

7. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula.
• Destaque a importância da compreensão crítica da atuação das corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Incentive os alunos a continuarem a se informar sobre esses temas e a avaliar criticamente o papel dessas instituições na sociedade.