Título da Aula: "O Mundo das Corporações e Organizações Internacionais: Impacto na Vida da População"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o papel das corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Analisar criticamente a atuação desses agentes no contexto da globalização.
• Refletir sobre as implicações sociais, econômicas e ambientais das ações desses agentes na vida da população.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e argumentação.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel sulfite.
• Cópias de textos, artigos ou notícias sobre corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.

Sequência Didática:

1. Introdução (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de globalização e suas implicações na vida das pessoas.
• Apresente o tema da aula: as corporações internacionais e organizações econômicas mundiais.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre esses agentes.

2. Pesquisa e Análise (30 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo um texto, artigo ou notícia sobre uma corporação internacional ou organização econômica mundial específica.
• Oriente os alunos a lerem atentamente o material e a fazer anotações sobre as principais informações.
• Após a leitura, oriente os alunos a responderem às seguintes perguntas:
  • Qual é o nome da corporação ou organização internacional?
  • Quais são seus principais objetivos e atividades?
  • Como ela atua no cenário mundial?
  • Quais são os impactos sociais, econômicos e ambientais de sua atuação?

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Oriente os alunos a reunirem-se com os membros de seu grupo e discutirem as respostas às perguntas.
• Incentive-os a compartilhar suas ideias e opiniões livremente.
• O professor deve circular entre os grupos, observando as discussões e esclarecendo quaisquer dúvidas.

4. Apresentação e Debate (20 minutos):

• Cada grupo deve selecionar um representante para apresentar ao restante da turma as principais informações sobre a corporação ou organização internacional que estudou.
• Após a apresentação de cada grupo, abra espaço para debate e discussão.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões e a questionarem as informações apresentadas.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula.
• Oriente os alunos a escreverem um breve texto de reflexão sobre a importância de se compreender o papel das corporações internacionais e organizações econômicas mundiais na vida da população.
• Avalie o desempenho dos alunos durante a aula, observando sua participação nas discussões e a qualidade do texto de reflexão produzido.