Título da Aula: "Corporações e Organismos Internacionais: O Papel deles na Vida da População"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
• Analisar criticamente a atuação dessas organizações na vida da população.
• Refletir sobre as consequências sociais, econômicas e ambientais das atividades dessas organizações.
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação.

Habilidades da BNCC: EF09GE02 - "Compreender e avaliar criticamente a atuação das corporações internacionais e das organizações econômicas mundiais na vida da população."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Artigos de notícias e reportagens sobre corporações internacionais e organismos econômicos mundiais
• Cópias do texto "Corporações Internacionais e Organismos Econômicos Mundiais: Uma Avaliação Crítica"

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
   • Peça-lhes que compartilhem seus conhecimentos e experiências prévias.

2. Leitura e Análise de Texto (15 minutos):

   • Distribua cópias do texto "Corporações Internacionais e Organismos Econômicos Mundiais: Uma Avaliação Crítica" para os alunos lerem individualmente.
   • Após a leitura, conduza uma discussão sobre o conteúdo do texto, destacando os principais pontos e conceitos.

3. Análise Crítica da Atuação das Organizações (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Atribua a cada grupo um artigo de notícia ou reportagem sobre a atuação de uma corporação internacional ou organismo econômico mundial.
   • Peça aos grupos que leiam o artigo e analisem criticamente a atuação da organização, considerando as consequências sociais, econômicas e ambientais de suas atividades.

4. Apresentação e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas e análises para a turma.
   • Conduza uma discussão aberta sobre as diferentes perspectivas e conclusões apresentadas pelos grupos.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revise os principais pontos abordados na aula.
   • Promova uma reflexão sobre a importância de avaliar criticamente a atuação das corporações internacionais e organismos econômicos mundiais.
   • Incentive os alunos a se manterem informados e a participar de debates e discussões sobre esses temas.