Título da aula: Hegemonia Europeia: Impactos Econômicos, Políticos e Culturais

Propósito da aula: Explorar criticamente a influência histórica e contemporânea da Europa na economia, política e cultura global, a fim de compreender como essa hegemonia moldou o mundo atual.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar e avaliar criticamente a hegemonia europeia na economia, política e cultura.
• Compreender a importância do continente europeu na organização do mundo contemporâneo.
• Investigar a reestruturação da economia global após os anos 1980.
• Reconhecer a influência cultural da Europa e sua relação com conflitos, guerras e disputas.

Habilidades da BNCC: EF09GE01 - "Compreender e avaliar criticamente a hegemonia europeia na economia, na política e na cultura, considerando os aspectos relacionados à Guerra Fria, aos momentos posteriores e aos momentos atuais, de forma a reconhecer seu papel preponderante na organização do mundo contemporâneo."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes:

1. Introdução: Uma breve introdução sobre o conceito de hegemonia europeia e sua relevância histórica.

2. Análise Crítica: Análise de textos, artigos e vídeos sobre a hegemonia europeia e sua influência global, com ênfase na economia, política e cultura.

3. Produção de Texto: Produção de um texto dissertativo-argumentativo sobre os impactos positivos e negativos da hegemonia europeia no mundo atual.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou giz.
• Cópias de artigos, textos e imagens sobre a hegemonia europeia.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de hegemonia e sua importância histórica.
• Apresente o contexto da hegemonia europeia e seus principais marcos temporais.
• Apresente o propósito da aula e os objetivos de conhecimento.

2. Análise Crítica (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua os materiais de apoio sobre a hegemonia europeia.
• Instrua os grupos a analisarem criticamente os materiais fornecidos, identificando os principais aspectos econômicos, políticos e culturais da hegemonia europeia.
• Oriente os grupos a identificar também os impactos positivos e negativos dessa hegemonia no mundo atual.

3. Produção de Texto (40 minutos):

• Solicite que cada grupo produza um texto dissertativo-argumentativo sobre os impactos positivos e negativos da hegemonia europeia no mundo atual.
• Instrua os alunos a utilizarem exemplos e argumentos para apoiar suas teses.
• Circule entre os grupos, orientando e esclarecendo dúvidas.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas conclusões ao restante da classe.
• Promova uma discussão geral sobre os principais pontos levantados pelos grupos.
• Estimule os alunos a expressarem suas opiniões e a debaterem sobre o tema.

Conclusão: Encerre a aula com um breve resumo dos principais pontos discutidos e ressalte a importância da compreensão crítica da hegemonia europeia para entender o mundo atual.