Título da aula: "Desvendando a Hegemonia Europeia: Uma Jornada através da História"

Propósito da aula: Compreender a influência histórica da hegemonia europeia na economia, na política e na cultura, analisando criticamente seu papel na organização do mundo contemporâneo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a ascensão e a consolidação da hegemonia europeia na economia, na política e na cultura.
• Analisar as implicações da hegemonia europeia para a organização do mundo contemporâneo, incluindo a reestruturação da economia global após os anos 1980, a organização toyotista da produção e a economia atual.
• Reconhecer as influências culturais europeias no mundo e refletir criticamente sobre elas.

Habilidades da BNCC: EF09GE01 - "Compreender e avaliar criticamente a hegemonia europeia, reconhecendo seu papel preponderante na organização do mundo contemporâneo, analisando a reestruturação da economia global após os anos 1980, da organização toyotista da produção, a hegemonia compartilhada e o domínio do capital financeiro, como desdobramentos deste processo, e os seus reflexos culturais."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão na compreensão da hegemonia europeia e na análise dos fatores que contribuíram para ela. Na segunda sessão, o foco será na análise crítica das influências europeias na economia, na política e na cultura, bem como na reflexão sobre as implicações desta hegemonia para o mundo contemporâneo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou caneta para quadro branco;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Material impresso ou digital sobre a hegemonia europeia (artigos, textos acadêmicos, notícias, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de mapas históricos mostrando a expansão europeia e dos impérios coloniais.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Compreendendo a Hegemonia Europeia (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre o significado de hegemonia e sua importância na organização do mundo.

2. Leitura e Análise de Textos (25 minutos): Distribuição de textos ou artigos impressos ou digitais sobre a hegemonia europeia. Os alunos leem e analisam os textos individualmente ou em pequenos grupos, identificando os principais fatores que contribuíram para a hegemonia europeia na economia, na política e na cultura.

3. Discussão em Grupo (15 minutos): Os alunos se reúnem em grupos para discutir as suas descobertas e reflexões sobre os fatores que contribuíram para a hegemonia europeia, bem como as consequências desta hegemonia para o mundo contemporâneo.

Sessão 2: Análise Crítica da Influência Europeia (50 minutos)

1. Reflexão sobre a Influência Europeia (15 minutos): Os alunos refletem sobre a influência da hegemonia europeia na economia, na política e na cultura do mundo contemporâneo. Eles discutem como esta influência se manifesta em diferentes áreas e como ela moldou o mundo em que vivemos.

2. Discussão em Grupo (15 minutos): Os alunos se reúnem em grupos para discutir as suas reflexões sobre a influência europeia e para identificar pontos de vista diferentes ou complementares.

3. Conclusões e Feedback (20 minutos): Apresentação das principais conclusões dos grupos para toda a turma. Discussão aberta sobre os principais pontos levantados e feedback construtivo do professor.

Conclusão: Resumo dos principais aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de compreender criticamente a hegemonia europeia para entender o mundo contemporâneo.