Título da aula: "A influência e a Hegemonia Europeia no Mundo Contemporâneo"

Propósito da aula: Analisar criticamente a hegemonia europeia na economia, política e cultura, reconhecendo seu papel preponderante na organização do mundo contemporâneo e as implicações disso para o sujeito e seu lugar no mundo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a influência histórica da Europa na economia, política e cultura globais.
• Analisar a reestruturação da economia global após os anos 1980 e as implicações da organização toyotista da produção.
• Conhecer a organização da economia atual, incluindo blocos econômicos, hegemonia compartilhada e domínio do capital financeiro.
• Refletir sobre o percurso da Europa diante de conflitos, guerras e disputas e sua influência cultural global.

Habilidades da BNCC: EF09GE01 - "Compreender e avaliar criticamente a hegemonia europeia"

Materiais necessários:

• Livros didáticos;
• Mapas-múndi em branco;
• Marcadores;
• Canetas ou lápis;
• Quadro branco ou projetor;
• Materiais de pesquisa, como artigos, notícias, vídeos e gráficos sobre a hegemonia europeia em diferentes aspectos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a influência da Europa no mundo contemporâneo. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a história da Europa e sua relação com outros continentes.
   • Apresente o conceito de hegemonia e explique que a Europa teve um papel preponderante na organização do mundo contemporâneo.

2. Atividade em Grupo (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Atribua a cada grupo um aspecto da hegemonia europeia para pesquisar e apresentar à classe. Por exemplo, um grupo pode pesquisar sobre a influência econômica da Europa, outro sobre a influência política e um terceiro sobre a influência cultural.
   • Forneça aos alunos os materiais de pesquisa necessários.

3. Apresentação dos Grupos (30 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas à classe.
   • Incentive os alunos a fazer perguntas e discutir os pontos apresentados pelos outros grupos.

4. Discussão em Classe (20 minutos):

   • Lider uma discussão sobre as implicações da hegemonia europeia para o sujeito e seu lugar no mundo.
   • Discuta como a Europa influenciou a formação de identidades nacionais, as relações econômicas internacionais e as dinâmicas culturais globais.

5. Atividade Final (20 minutos):

   • Distribua mapas-múndi em branco para os alunos e peça-lhes que marquem os países que foram colônias europeias ou que têm forte influência europeia em sua cultura e economia.
   • Em seguida, peça que os alunos reflitam sobre como a hegemonia europeia afetou esses países e suas populações ao longo da história.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e destaque a importância da compreensão da hegemonia europeia para entender o mundo contemporâneo.
• Incentive os alunos a continuar pesquisando e aprendendo sobre esse tema e suas implicações para o presente e o futuro.