Título da Aula: Diversidade de Crenças Religiosas e Valores Éticos

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente: Ensino Religioso

Objetivo: Compreender a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida, reconhecendo seus princípios e valores éticos.

Habilidade da BNCC: EF09ER08 - "Identificar as principais crenças religiosas e filosóficas da humanidade, reconhecendo seus princípios e valores éticos."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Acesso à internet ou livros sobre diferentes religiões e filosofias

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade religiosa e filosófica no mundo. Pergunte aos alunos se eles conhecem diferentes religiões e filosofias.
• Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão explorar as principais crenças religiosas e filosóficas da humanidade, reconhecendo seus princípios e valores éticos.

2. Exploração das Crenças Religiosas (30 minutos)

• Divida a turma em grupos pequenos e peça a eles que escolham uma religião para pesquisar.
• Forneça recursos como livros, artigos ou sites sobre as religiões selecionadas.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre as principais crenças, práticas e valores éticos da religião escolhida.

3. Apresentação das Crenças Religiosas (30 minutos)

• Cada grupo apresenta à turma as principais crenças, práticas e valores éticos da religião que pesquisou.
• Durante as apresentações, incentive a turma a fazer perguntas e a compartilhar seus conhecimentos sobre outras religiões.

4. Exploração das Filosofias de Vida (30 minutos)

• Em seguida, divida a turma em grupos novamente e peça a eles que escolham uma filosofia de vida para pesquisar.
• Forneça recursos como livros, artigos ou sites sobre as filosofias selecionadas.
• Oriente os alunos a pesquisar sobre os principais princípios, valores e práticas da filosofia escolhida.

5. Apresentação das Filosofias de Vida (30 minutos)

• Cada grupo apresenta à turma os principais princípios, valores e práticas da filosofia que pesquisou.
• Durante as apresentações, incentive a turma a fazer perguntas e a compartilhar seus conhecimentos sobre outras filosofias.

6. Discussão Final (15 minutos)

• Para finalizar a aula, conduza uma discussão sobre a diversidade de crenças religiosas e filosofias de vida.
• Pergunte aos alunos se eles identificaram semelhanças ou diferenças entre as diferentes religiões e filosofias.
• Incentive-os a refletir sobre a importância de respeitar a diversidade religiosa e filosófica.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade das apresentações e na produção de um texto reflexivo sobre a diversidade religiosa e filosófica.