Título da Aula: "Explorando a Diversidade nas Crenças sobre Vida e Morte"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as diferentes perspectivas religiosas e filosóficas sobre a vida e a morte, reconhecendo a diversidade de crenças e práticas existentes.
• Refletir sobre o significado pessoal da vida e da morte, considerando as próprias crenças e valores.
• Desenvolver a capacidade de diálogo e respeito pelas diferentes visões de mundo.

Habilidade da BNCC: EF09ER03 - "Analisar as concepções de vida e morte em diferentes religiões e filosofias, considerando a diversidade de crenças e práticas existentes."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos religiosos ou filosóficos que tratem do tema da vida e da morte (como passagens bíblicas, trechos de livros sagrados de outras religiões, textos de filósofos ou pensadores).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Papéis e canetas/lápis para os alunos.
• Recursos audiovisuais, se disponíveis (vídeos, apresentações, imagens).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o tema da vida e da morte, pedindo aos alunos para compartilharem seus pensamentos e sentimentos sobre o assunto.
   • Apresente o objetivo da aula e destaque a importância de compreender as diferentes perspectivas sobre a vida e a morte.

2. Exploração de Diferentes Perspectivas (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos religiosos ou filosóficos que abordem o tema da vida e da morte.
   • Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem as principais crenças e práticas relacionadas à vida e à morte em cada religião ou filosofia.
   • Após a leitura, organize uma discussão em grupo para compartilhar as descobertas e promover o diálogo sobre as diferentes perspectivas.

3. Reflexão Pessoal (15 minutos):

   • Solicite que cada aluno reserve um tempo para refletir sobre o significado pessoal da vida e da morte, considerando suas próprias crenças e valores.
   • Peça que escrevam um breve texto ou poema expressando seus pensamentos e sentimentos sobre o assunto.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

   • Selecione alguns alunos para compartilhar seus textos ou poemas com a turma.
   • Promova uma discussão aberta, incentivando os alunos a respeitarem as diferentes perspectivas e a fazer perguntas para compreender melhor as crenças e valores uns dos outros.

5. Conclusão e Síntese (10 minutos):

   • Retome os objetivos da aula e revise os principais pontos discutidos.
   • Destaque a importância do respeito à diversidade de crenças e práticas religiosas e filosóficas, e a necessidade de diálogo e compreensão mútua.