Título da aula: "Imanência e Transcendência: Compreendendo Diferentes Perspectivas de Mundo"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de imanência e transcendência, explorando como essas perspectivas filosóficas e religiosas influenciam a compreensão do mundo e da existência humana.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender os conceitos de imanência e transcendência e suas implicações filosóficas e religiosas;
• Analisar diferentes perspectivas de mundo baseadas na imanência e na transcendência;
• Refletir sobre a própria visão de mundo e como ela se relaciona com esses conceitos;
• Respeitar a diversidade de crenças e perspectivas filosóficas e religiosas.

Habilidades da BNCC: EF09ER02 - "Analisar diferentes perspectivas de mundo, relacionando-as com as noções de imanência e transcendência."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 50 minutos, dividida em duas partes principais: uma introdução aos conceitos de imanência e transcendência e uma atividade de reflexão e discussão.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Artigos, textos ou vídeos sobre imanência e transcendência para leitura e discussão (opcional);
• Imagens, símbolos ou materiais relacionados aos conceitos para estimular a discussão.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes perspectivas de mundo e como elas influenciam a compreensão da realidade.
• Apresente os conceitos de imanência e transcendência, explicando que a imanência é a crença de que a realidade é limitada ao mundo físico e material, enquanto a transcendência é a crença de que existe uma realidade além do mundo físico.

2. Atividade de Reflexão e Discussão (35 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais relacionados aos conceitos de imanência e transcendência.
• Oriente os grupos a refletirem sobre as seguintes questões:
  • Como a perspectiva de imanência influencia a compreensão do mundo e da existência humana?
  • Como a perspectiva de transcendência influencia a compreensão do mundo e da existência humana?
  • Quais são as implicações filosóficas e religiosas de cada perspectiva?
• Após um tempo para reflexão individual, peça que os grupos compartilhem suas ideias e conclusões com a turma.

Conclusão:

• Retome os principais pontos discutidos na aula, reforçando a importância de respeitar a diversidade de crenças e perspectivas filosóficas e religiosas.
• Incentive os alunos a refletir sobre como essas perspectivas podem influenciar suas próprias visões de mundo e como podem promover o diálogo e a tolerância.