Título da Aula: "Explorando o Conceito de Imanência e Transcendência em Crenças Religiosas e Filosofias de Vida"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de imanência e transcendência e sua aplicabilidade em diferentes crenças religiosas e filosofias de vida.
• Reconhecer a influência desses conceitos na compreensão da natureza humana e da relação com o divino.
• Refletir sobre a importância da tolerância e do respeito à diversidade de crenças e filosofias.

Habilidades da BNCC: EF09ER02: "Analisar as categorias de imanência e transcendência e sua presença nas crenças religiosas e filosofias de vida."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de imanência e transcendência, explorando exemplos de como eles são aplicados em diferentes religiões e filosofias. Na segunda parte, os alunos participarão de uma atividade prática, refletindo sobre como esses conceitos influenciam suas próprias crenças e valores.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Exemplos de textos religiosos ou filosóficos que demonstrem os conceitos de imanência e transcendência (por exemplo, trechos da Bíblia, do Alcorão, ou textos de filósofos como Platão ou Aristóteles).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma pergunta introdutória: "O que vocês entendem por imanência e transcendência?"
• Permitir que os alunos compartilhem seus conhecimentos prévios e opiniões.
• Apresentar os termos "imanência" e "transcendência" e explicar seus significados básicos.

2. Explorando Imanência e Transcendência (20 minutos):

• Dividir a turma em pequenos grupos.

• Distribuir textos religiosos ou filosóficos que representem diferentes perspectivas sobre imanência e transcendência para cada grupo.

• Pedir que os grupos leiam os textos e discutam as seguintes perguntas:

• Quais são os principais conceitos de imanência e transcendência apresentados no texto?

• Como esses conceitos se relacionam com a compreensão da natureza humana e da relação com o divino?

• Como as crenças apresentadas no texto influenciam a forma como as pessoas vivem suas vidas?

3. Reflexão Pessoal (15 minutos):

• Pedir que cada aluno reflita sobre como os conceitos de imanência e transcendência influenciam suas próprias crenças e valores.
• Os alunos podem escrever suas reflexões em seus cadernos ou folhas de papel.

4. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Solicitar que alguns alunos voluntários compartilhem suas reflexões com a turma.
• Conduzir uma discussão em grupo sobre as diferentes perspectivas apresentadas.

5. Conclusão (5 minutos):

• Resumir os principais pontos discutidos na aula.
• Reiterar a importância da tolerância e do respeito à diversidade de crenças e filosofias.