Título da aula: Explorando Imanência e Transcendência nas Crenças Religiosas e Filosofias de Vida

Propósito da aula: Esta aula visa ampliar a compreensão dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre os conceitos de imanência e transcendência, explorando como essas ideias se manifestam em diferentes crenças religiosas e filosofias de vida.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender os conceitos de imanência e transcendência e suas implicações para as crenças religiosas e filosofias de vida;
• Identificar e comparar perspectivas imanentes e transcendentes em diferentes crenças religiosas e filosofias de vida;
• Desenvolver habilidades de análise crítica e reflexão filosófica sobre as relações entre imanência e transcendência;
• Valorizar a diversidade de crenças e perspectivas religiosas e filosóficas.

Habilidades da BNCC: EF09ER02 - "Analisar as relações entre imanência e transcendência em diferentes crenças religiosas e filosofias de vida."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de imanência e transcendência e explorarão como essas ideias se manifestam em diferentes religiões e filosofias. Na segunda sessão, os alunos analisarão criticamente as relações entre imanência e transcendência e refletirão sobre as implicações dessas ideias para suas próprias vidas.

Materiais necessários:

• Quadro ou projetor;
• Marcadores ou caneta;
• Folhas de papel;
• Cópias de textos ou apresentações sobre imanência e transcendência;
• Imagens ou vídeos ilustrativos;
• Música de fundo suave (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Introdução e Exploração (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que os alunos entendem por "imanência" e "transcendência". Você pode usar exemplos simples para ilustrar os conceitos.

2. Exploração de Crenças Religiosas (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua textos ou apresentações sobre diferentes crenças religiosas que abordam os conceitos de imanência e transcendência. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem como essas ideias se manifestam nas crenças religiosas apresentadas.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Após a leitura, reúna a turma em um grande grupo e peça que cada grupo apresente suas descobertas. Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as crenças religiosas em relação à imanência e transcendência.

Sessão 2: Análise Crítica e Reflexão (50 minutos)

1. Análise Crítica (20 minutos): Distribua textos ou apresentações sobre diferentes filosofias de vida que abordam os conceitos de imanência e transcendência. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem como essas ideias se manifestam nas filosofias apresentadas.

2. Discussão e Reflexão (30 minutos): Reúna a turma em um grande grupo e peça que cada aluno compartilhe suas descobertas. Facilite uma discussão sobre as implicações das ideias de imanência e transcendência para as filosofias de vida apresentadas. Peça aos alunos que reflitam sobre como essas ideias se relacionam com suas próprias vidas e crenças.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve recapitulação dos principais conceitos discutidos. Incentive os alunos a continuar explorando e refletindo sobre as ideias de imanência e transcendência em diferentes contextos.