Título da aula: "Imanência e Transcendência: Explorando as Dimensões da Realidade"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de imanência e transcendência, por meio da exploração de diferentes crenças religiosas e filosofias de vida. Os alunos entenderão como essas ideias influenciam a compreensão do mundo e da existência humana.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de imanência e transcendência e sua relevância na compreensão da realidade;
• Analisar diferentes crenças religiosas e filosofias de vida, identificando suas perspectivas sobre a relação entre o mundo material e o espiritual;
• Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de diálogo interreligioso e intercultural;
• Refletir sobre a própria visão de mundo e a relação com as dimensões imanente e transcendente da realidade.

Habilidades da BNCC: EF09ER01 - "Identificar e analisar diferentes concepções de imanência e transcendência presentes em crenças religiosas e filosofias de vida, respeitando e valorizando a diversidade de manifestações religiosas e espirituais."

Sobre esta aula:

A aula está estruturada em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de imanência e transcendência e explorarão como essas ideias são manifestadas em diferentes tradições religiosas e filosóficas. Na segunda parte, os alunos refletirão sobre sua própria visão de mundo e sua relação com as dimensões imanente e transcendente da realidade.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e caneta ou marcador;
• Cópias de textos ou artigos sobre imanência e transcendência em diferentes tradições religiosas e filosóficas;
• Materiais de arte (giz de cera, lápis de cor, papel, etc.) para a atividade de criação artística;
• Música instrumental suave para a atividade de meditação.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão aberta sobre o que os alunos entendem por "realidade" e "existência".
   • Introduza os conceitos de imanência e transcendência, explicando que imanência se refere à ideia de que o mundo material é a única realidade, enquanto a transcendência se refere à ideia de que existe uma dimensão espiritual além do mundo material.

2. Exploração de Crenças Religiosas e Filosofias de Vida (30 minutos):

   • Divida a classe em pequenos grupos e distribua textos ou artigos sobre diferentes tradições religiosas e filosóficas que abordam os conceitos de imanência e transcendência.
   • Peça aos alunos que leiam e discutam os textos em seus grupos, identificando as perspectivas específicas sobre a relação entre o mundo material e o espiritual.

3. Atividade de Criação Artística (20 minutos):

   • Distribua materiais de arte e peça aos alunos que criem uma representação visual de sua compreensão dos conceitos de imanência e transcendência.
   • Incentive os alunos a usar sua criatividade e imaginação para expressar suas ideias.

4. Reflexão Pessoal (15 minutos):

   • Peça aos alunos que reflitam sobre sua própria visão de mundo e sua relação com as dimensões imanente e transcendente da realidade.
   • Incentive-os a escrever em seus cadernos ou diários sobre suas ideias e sentimentos sobre o assunto.

5. Discussão Final e Conclusão (15 minutos):

   • Reúna a classe em círculo e peça aos alunos que compartilhem suas reflexões pessoais sobre imanência e transcendência.
   • Facilite uma discussão aberta sobre as diferentes perspectivas e experiências compartilhadas.
   • Conclua a aula resumindo os conceitos abordados e destacando a importância do respeito à diversidade de crenças religiosas e filosóficas.