Título da aula: "Explorando a Viabilidade da Vida Humana Fora da Terra: Uma Jornada Astronômica"

Propósito da aula: Investigar a possibilidade da existência de vida humana fora da Terra por meio da análise de argumentos científicos, considerando as condições necessárias para a sustentação da vida, a existência de zonas habitáveis e os desafios da exploração espacial.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos fundamentais para a ocorrência da vida no planeta Terra;
• Analisar se esses elementos podem ser encontrados na zona habitável do sistema solar;
• Refletir sobre as implicações da exploração espacial e as condições adversas que podem ser encontradas em outros mundos;
• Investigar o conceito de evolução estelar e sua relação com a possibilidade de vida fora da Terra.

Habilidades da BNCC: EF09CI16 - "Selecionar argumentos sobre a viabilidade de vida humana fora da Terra, analisando se elementos fundamentais para a ocorrência da vida no planeta podem ser identificados na zona habitável do sistema solar, a partir de informações obtidas sobre outros astros, considerando aspectos da exploração espacial que desafiaram o modo de vida que se desenvolveu na Terra sob condições adversas, como radiação, suporte à vida, tempo, entre outros."

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetor ou tela para apresentação;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos científicos ou textos informativos sobre a composição e estrutura do sistema solar, zonas habitáveis e exploração espacial;
• Imagens e vídeos relacionados ao tema;
• Mapa estelar ou modelo do sistema solar (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Breve discussão sobre o interesse humano em explorar o espaço e a busca por vida fora da Terra.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Elementos Fundamentais para a Vida (15 minutos):

   • Apresentação dos elementos essenciais para a vida na Terra, como água, oxigênio e fontes de energia.
   • Discussão sobre as condições necessárias para a sobrevivência humana.

3. Zonas Habitáveis no Sistema Solar (20 minutos):

   • Exibição de imagens e vídeos sobre diferentes planetas e luas do sistema solar.
   • Identificação das zonas habitáveis, considerando a distância do Sol e a existência de condições favoráveis à vida.
   • Análise de dados científicos sobre a composição dos planetas e luas na zona habitável.

4. Desafios da Exploração Espacial (15 minutos):

   • Apresentação de relatos históricos sobre a exploração espacial e os desafios enfrentados pelos astronautas.
   • Discussão sobre as condições adversas que podem ser encontradas em outros mundos, como radiação, temperaturas extremas e falta de atmosfera.
   • Reflexão sobre as necessidades humanas para sobreviver em condições extremas.

5. Evolução Estelar e Implicações para a Vida (20 minutos):

   • Explicação sobre o processo de evolução estelar e as diferentes fases de vida das estrelas.
   • Discussão sobre a relação entre a evolução estelar e a possibilidade de vida em outros planetas.
   • Análise de dados científicos sobre a formação de planetas e a existência de exoplanetas.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Revisão dos principais argumentos apresentados durante a aula.
   • Discussão sobre a viabilidade da vida humana fora da Terra e as implicações para a nossa compreensão do universo.

Tarefa de casa (opcional):

• Escrever um pequeno ensaio ou artigo de opinião sobre o tema: "A Viabilidade da Vida Humana Fora da Terra".