Título da Aula: "Explorando o Universo: Astronomia e Cultura"

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Componente: Ciências

Objetivo de Conhecimento: Composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo. Astronomia e cultura.

Habilidades da BNCC: EF09CI15 - "Relacionar a localização dos astros e constelações com diferentes culturas e a utilização de referências astronômicas para responder a necessidades distintas em diferentes povos, como a orientação espacial e a determinação do tempo."

Sobre esta Aula: Esta aula explorará a relação entre astronomia e cultura, destacando como diferentes povos ao longo da história usaram os astros e constelações para orientação espacial, determinação do tempo e outras necessidades.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor ou tela para apresentação de imagens e vídeos.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Cópias de mapas celestes ou imagens de constelações.
• Globo terrestre e modelo do Sistema Solar (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da astronomia para diferentes culturas ao longo da história. Apresente o objetivo da aula e instigue a curiosidade dos alunos sobre o tema.

2. Exploração Cultural (20 minutos): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma cultura específica (ex: maias, egípcios, chineses, etc.). Peça aos grupos que pesquisem sobre como essa cultura utilizava os astros e constelações para orientação espacial, determinação do tempo, agricultura, religião ou outras necessidades.

3. Apresentações em Grupo (20 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe, destacando as principais referências astronômicas usadas por aquela cultura e como elas influenciaram suas atividades cotidianas e crenças.

4. Discussão em Classe (15 minutos): Após as apresentações, conduza uma discussão sobre os pontos em comum e diferenças entre as diferentes culturas estudadas. Reforce a ideia de que a astronomia é uma ciência universal que tem sido usada por diferentes povos para atender a necessidades semelhantes.

5. Atividade Prática (20 minutos): Forneça aos alunos mapas celestes ou imagens de constelações e peça que identifiquem e nomeiem algumas das constelações mais conhecidas. Em seguida, use um globo terrestre e/ou um modelo do Sistema Solar para ilustrar a localização dessas constelações no céu e no espaço.

6. Conclusão (5 minutos): Retome os principais pontos da aula, enfatizando a importância da astronomia para diferentes culturas e como ela continua sendo relevante na atualidade.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade de suas apresentações e na compreensão dos conceitos discutidos em sala de aula.