Título da Aula: "Explorando o Cosmos: Um mergulho na Astronomia e Cultura"

Propósito da Aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais aprofundada sobre a relação entre a astronomia e a cultura, enfatizando a influência e o uso de referências celestes em diferentes culturas e épocas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e reconhecer a influência e o uso de referências celestes em diferentes culturas e para responder a necessidades distintas.
• Compreender a importância da observação do céu para o desenvolvimento das sociedades humanas.
• Refletir sobre o lugar da humanidade no universo e a busca por vida extraterrestre.

Habilidades da BNCC: EF09CI15 - "Relacionar as observações do céu e do movimento dos astros e o desenvolvimento de calendários, bússolas, cartas celestes e explicações mitológicas sobre a influência dos astros na vida humana, em diferentes culturas."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou caneta para quadro branco.
• Computador com acesso à internet para pesquisa e apresentação de imagens.
• Projetor (opcional).
• Papéis e canetas ou lápis para anotações dos alunos.
• Livros, revistas ou artigos sobre astronomia e história da ciência (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10-15 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta para despertar a curiosidade dos alunos: "Como as estrelas afetam nossa vida cotidiana?"
• Promova uma discussão inicial para que os alunos compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

2. Observação do Céu e Desenvolvimento da Cultura (20-25 minutos):

• Apresente aos alunos imagens ou vídeos de diferentes culturas antigas, como os maias, os egípcios e os gregos, e destaque como elas usavam as estrelas para criar calendários, bússolas e cartas celestes.
• Discuta como essas culturas atribuíam significado especial aos fenômenos celestes, como eclipses e cometas.
• Incentive os alunos a refletir sobre a importância da observação do céu para o desenvolvimento das sociedades.

3. Astronomia e Mitos (10-15 minutos):

• Apresente alguns mitos e lendas de diferentes culturas sobre a origem do universo, as estrelas e os planetas.
• Discuta como esses mitos refletem a curiosidade humana sobre o universo e a busca por respostas para questões existenciais.
• Estimule os alunos a refletir sobre a influência desses mitos na formação das crenças e valores das culturas.

4. Vida Extraterrestre (20-25 minutos):

• Apresente aos alunos informações sobre a busca por vida extraterrestre, como o Projeto SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence).
• Discuta as implicações da descoberta de vida em outros planetas para nossa compreensão do universo.
• Incentive os alunos a refletir sobre o lugar da humanidade no universo e a possibilidade de contato com civilizações extraterrestres.

5. Conclusão (10-15 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula e destaque a importância da relação entre a astronomia e a cultura.
• Incentive os alunos a continuar sua exploração do universo através da leitura, pesquisas e observações.

** Avaliação:**

A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das perguntas que fazem e as anotações que realizam. Também será avaliada a criatividade e o senso crítico apresentados na produção de textos ou outras atividades realizadas durante a aula.