Título da aula: "Mergulhando nos Segredos do Sistema Solar: Explorando Astros e Distâncias"

Propósito da aula: Aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os astros do Sistema Solar, comparando características físicas e químicas e utilizando diferentes unidades de medida para compreender as distâncias astronômicas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Descrever as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar, incluindo forma, composição da atmosfera, distância, temperatura e outras características relevantes;
• Comparar os astros do Sistema Solar com base em suas características, utilizando dados e evidências científicas;
• Compreender e utilizar unidades de medida astronômicas, como anos-luz e unidades astronômicas, para medir distâncias no universo;
• Localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo, compreendendo sua posição e escala em relação a outros astros.

Habilidades da BNCC: EF09CI14 - "Descrever e comparar as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar, reconhecendo aspectos como forma, composição da atmosfera, distância, temperatura, entre outras, e localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar. Na segunda parte, eles aprenderão sobre unidades de medida astronômicas e localizarão o Sistema Solar no Universo.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet ou livros didáticos e materiais de referência sobre astronomia;
• Mapa ou diagrama do Sistema Solar para cada grupo de alunos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Materiais visuais, como imagens de planetas, luas, estrelas e galáxias.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o Sistema Solar e a importância de seu estudo. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Características dos Astros (30 minutos): Em grupos, os alunos escolhem um planeta ou outro astro do Sistema Solar e pesquisam suas características físicas e químicas, utilizando livros didáticos ou a internet. Eles devem apresentar suas descobertas ao resto da turma.

3. Comparação dos Astros (20 minutos): Em grupos diferentes, os alunos comparam os astros que estudaram, identificando semelhanças e diferenças. Eles devem criar um diagrama ou tabela para organizar suas informações.

4. Unidades de Medida Astronômicas (20 minutos): Discussão sobre unidades de medida astronômicas, como anos-luz e unidades astronômicas. Os alunos calcularão a distância de diferentes astros em relação à Terra e ao Sol.

5. Localização do Sistema Solar (20 minutos): Os alunos utilizam um mapa ou diagrama do Sistema Solar para identificar a posição de nosso sistema em relação à Galáxia e ao Universo.

6. Conclusão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do estudo do Sistema Solar e do Universo.

Avaliação: Cada grupo será avaliado com base em sua apresentação sobre as características dos astros e sua comparação. Os alunos também serão avaliados individualmente em sua capacidade de utilizar unidades de medida astronômicas e localizar o Sistema Solar no Universo.