Título da Aula: Explorando o Universo: Desvendando os Mistérios do Sistema Solar

Propósito da Aula: Esta aula visa expandir o conhecimento dos alunos do 9º ano sobre os corpos celestes que compõem o Sistema Solar, suas características e localização no Universo. Estimularemos o pensamento crítico e a comparação entre elementos astronômicos, além de desenvolver a habilidade de descrever e localizar objetos no espaço.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Descrever as características físicas e químicas dos planetas e outros corpos celestes do Sistema Solar (forma, composição atmosférica, tamanho, temperatura, entre outros).
• Comparar as características dos planetas e astros do Sistema Solar, identificando semelhanças e diferenças.
• Localizar o Sistema Solar na Via Láctea e no Universo.

Habilidade da BNCC: EF09CI14 - "Descrever e comparar as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar (forma, composição da atmosfera, distância, temperatura, entre outras) e sua localização no Universo."

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de 60 minutos cada. A primeira sessão se concentrará em descrever e comparar os corpos celestes do Sistema Solar, enquanto a segunda sessão se dedicará à localização do Sistema Solar no Universo.

Materiais Necessários:

• Tela grande ou projetor para apresentação digital.
• Material didático e visual: imagens, vídeos, gráficos, tabelas.
• Mapas celestes e cartazes espaciais para decoração da sala (opcional).
• Folhas de rascunho e canetas para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação do tema da aula: "Explorando o Universo: Desvendando os Mistérios do Sistema Solar".
   • Discussão inicial sobre o que os alunos sabem sobre o Sistema Solar e o Universo.

2. Descrição e Comparação dos Corpos Celestes (25 minutos):

   • Apresentação digital ou quadro com as principais características de alguns planetas e astros do Sistema Solar.
   • Trabalho em pequenos grupos: os alunos comparam as características de diferentes corpos celestes, identificando semelhanças e diferenças.

3. Atividade Prática: Crie seu Planeta (25 minutos):

   • Individualmente, os alunos criam um planeta imaginário, descrevendo suas características físicas e químicas e desenhando-o em uma folha de papel.

4. Localização do Sistema Solar no Universo (20 minutos):

   • Apresentação sobre a Via Láctea e o Universo.
   • Discussão guiada sobre a localização do Sistema Solar na Galáxia e no Universo.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Revisão dos principais pontos abordados na aula.
   • Reflexão sobre a importância do estudo dos corpos celestes e do Sistema Solar.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades, na precisão e clareza nas descrições e comparações dos corpos celestes, na criatividade na atividade prática e na participação na discussão sobre a localização do Sistema Solar no Universo. Feedback construtivo será dado aos alunos destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.