Título da aula: Explorando o Sistema Solar: Viagem às Estrelas

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental à composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo. Os alunos serão incentivados a comparar as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar e a reconhecer aspectos como forma, composição da atmosfera, distância, temperatura e outras.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e relatar as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar, como forma, composição da atmosfera, distância, temperatura, entre outras.
• Comparar as características dos astros do Sistema Solar e reconhecer semelhanças e diferenças.
• Localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo, compreendendo sua posição e importância.

Habilidades da BNCC: EF09CI14 - "Descrever as propriedades físicas e químicas dos astros do Sistema Solar, comparando suas características, e localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração total de 90 minutos, dividida em três sessões de 30 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na introdução ao Sistema Solar e às suas características gerais, a segunda sessão será dedicada à comparação dos astros do Sistema Solar e a terceira sessão explorará a localização do Sistema Solar na Galáxia e no Universo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou canetas para quadro branco
• Imagens e vídeos de alta qualidade dos planetas, luas e outros astros do Sistema Solar
• Mapas e diagramas mostrando a localização do Sistema Solar na Galáxia e no Universo
• Folhas de papel e lápis para os alunos fazerem anotações

Sequência de atividades:

1. Introdução ao Sistema Solar (30 minutos):

• Inicie a aula com uma breve introdução ao Sistema Solar, definindo o que é e quais são seus componentes principais.
• Mostre imagens e vídeos de diferentes planetas, luas e outros corpos celestes para despertar o interesse dos alunos.
• Peça aos alunos que façam anotações sobre as características gerais do Sistema Solar.

2. Comparando os Astros do Sistema Solar (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua informações sobre diferentes astros do Sistema Solar, como Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.
• Peça aos grupos que comparem as características físicas e químicas dos astros atribuídos, como tamanho, massa, composição atmosférica, distância do Sol, presença de luas, entre outros.
• Após algum tempo, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a turma.

3. Localização do Sistema Solar no Universo (30 minutos):

• Apresente um mapa ou diagrama mostrando a localização do Sistema Solar na Galáxia (Via Láctea) e no Universo.
• Explique que o Sistema Solar está localizado em um braço espiral da Via Láctea e que a Via Láctea é apenas uma das muitas galáxias no Universo.
• Peça aos alunos que façam anotações sobre a localização do Sistema Solar no Universo.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades em grupo, na qualidade das anotações feitas durante a aula e na capacidade de descrever as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar e sua localização no Universo. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.