Explorando o Sistema Solar: Características, Localização e Mais!
Título da Aula: Explorando o Sistema Solar: Características, Localização e Mais!
Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ciências
Objetivos de Aprendizagem:
- Conhecer as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar;
- Comparar os astros do Sistema Solar em relação a aspectos como forma, composição da atmosfera, distância do Sol, temperatura e outros;
- Localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo;
- Compreender a evolução estelar e a possibilidade de vida fora da Terra.
Materiais Necessários:
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
- Projetor multimídia;
- Apresentação de slides sobre o Sistema Solar;
- Giz ou caneta e quadro branco ou flip chart;
- Folhas de sulfite e canetas para os alunos fazerem anotações;
- Imagens e vídeos sobre os astros do Sistema Solar.
Procedimentos:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o Sistema Solar. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o assunto e o que gostariam de aprender.
- Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula e explique sua importância.
- Exploração dos Astros do Sistema Solar (30 minutos):
- Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
- Atribua a cada grupo um astro do Sistema Solar (Sol, Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno).
- Peça aos grupos que pesquisem as características físicas e químicas do astro atribuído a eles. Eles devem usar computadores ou tablets para acessar informações relevantes.
- Após a pesquisa, cada grupo deve criar um cartaz ou apresentação de slides sobre o seu astro, destacando suas principais características.
- Comparação dos Astros do Sistema Solar (20 minutos):
- Reúna toda a turma novamente e peça aos grupos que apresentem seus cartazes ou apresentações.
- Após cada apresentação, promova uma discussão sobre o astro em questão.
- Compare os astros do Sistema Solar em relação a aspectos como forma, composição da atmosfera, distância do Sol, temperatura e outros.
- Localização do Sistema Solar (15 minutos):
- Apresente um mapa do Sistema Solar e explique a localização do Sistema Solar na Galáxia e no Universo.
- Discuta a importância da localização do Sistema Solar para a vida na Terra.
- Discussão sobre Evolução Estelar e Vida Fora da Terra (15 minutos):
- Introduza o conceito de evolução estelar e explique as diferentes fases da vida de uma estrela.
- Discuta a possibilidade de vida fora da Terra.
- Promova uma reflexão sobre as implicações da descoberta de vida fora da Terra para a nossa compreensão do Universo.
- Conclusão (5 minutos):
- Retome os principais pontos abordados na aula.
- Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como isso pode ser aplicado em suas vidas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes afirmações NÃO é uma característica do Sol?
Resposta: É um planeta gasoso.
Qual das seguintes afirmações sobre o Sistema Solar é INCORRETA?
Resposta: Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol.
Qual das seguintes características não é comum a todos os planetas do sistema solar?
Resposta: apresentam anéis de partículas rochosas.
Qual dos seguintes astros do sistema solar é conhecido como o "planeta vermelho"?
Resposta: marte
Qual dos seguintes astros do Sistema Solar é o menor?
Resposta: Mercúrio
Qual dos seguintes astros do Sistema Solar NÃO possui uma atmosfera?
Resposta: Mercúrio
Qual dos seguintes astros do Sistema Solar possui a atmosfera mais espessa?
Resposta: Vênus
Qual dos seguintes NÃO é um astro do Sistema Solar?
Resposta: Plutão
Qual dos seguintes objetos do sistema solar tem anéis visíveis da terra?
Resposta: saturno
Qual é o planeta do Sistema Solar mais próximo do Sol?
Resposta: Mercúrio