Título da Aula: Explorando o Sistema Solar: Características, Localização e Comparação dos Astros

Ano: 9º ano - Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Descrever as características físicas e químicas dos astros do Sistema Solar (forma, composição da atmosfera, distância, temperatura etc.).
• Comparar os astros do Sistema Solar, identificando semelhanças e diferenças.
• Localizar o Sistema Solar na Galáxia e no Universo.
• Explorar a cultura relacionada à Astronomia e a existência de vida humana fora da Terra.
• Estimular o senso de grandeza e compreensão da escala do Universo.

Habilidades da BNCC: EF09CI14: "Descrever os astros do Sistema Solar (estrelas, planetas, satélites naturais, planetas anões, cometas e asteroides), abordando suas principais características físicas e químicas, bem como o estudo de sua composição, estrutura e localização no Universo."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas.
• Projetor ou tela para apresentação de vídeos ou imagens.
• Cartões ou folhas de papel para anotações.
• Cópias impressas de mapas do Sistema Solar ou imagens ampliadas de planetas e astros para observação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 min):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre o Sistema Solar e seus componentes. Peça aos alunos para citar os astros que conhecem e as características que conseguem lembrar.
   • Apresente o título da aula e os objetivos de aprendizagem.

2. Características Físicas e Químicas dos Astros (20 min):

   • Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um astro do Sistema Solar (planeta, satélite natural, planeta anão, cometa ou asteroide).
   • Peça aos grupos que pesquisem e anotem as principais características físicas e químicas do astro designado, como forma, tamanho, composição da atmosfera, distância do Sol, temperatura etc.

3. Observação e Comparação dos Astros (15 min):

   • Distribua cópias de mapas do Sistema Solar ou imagens ampliadas de planetas e astros para cada grupo.
   • Peça aos alunos que observem os mapas e imagens e comparem os astros designados, identificando semelhanças e diferenças.
   • Incentive os alunos a compartilharem as suas observações e conclusões com o restante da turma.

4. Localização do Sistema Solar no Universo (15 min):

   • Através de projeção ou tela, mostre imagens ou vídeos da Galáxia e do Universo.
   • Explique a localização do Sistema Solar na Galáxia e no Universo, destacando a distância entre os astros e a escala astronômica.

5. Cultura e Vida Fora da Terra (10 min):

   • Compartilhe com a turma curiosidades ou fatos interessantes relacionados à Astronomia e à cultura, como lendas, mitos ou histórias sobre astros.
   • Discuta brevemente a possibilidade de existência de vida humana fora da Terra e os estudos relacionados à astrobiologia.

6. Discussão e Reflexão (10 min):

   • Promova uma discussão em grupo sobre os aprendizados da aula. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias sobre o tema e reflitam sobre o significado e a importância do estudo do Sistema Solar e do Universo.

7. Avaliação (10 min):

   • Como avaliação, peça aos alunos que criem um pôster ou apresentação digital sobre um astro do Sistema Solar de sua escolha, destacando suas principais características físicas e químicas e explicando sua importância no estudo do Universo.