Título da aula: "Viagem no Tempo: Explorando a Evolução e Hereditariedade"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma compreensão aprofundada sobre a evolução e hereditariedade, explorando os conceitos de variação, seleção natural e preservação da biodiversidade.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de evolução e os mecanismos que a impulsionam, incluindo variação, seleção natural e deriva genética.
• Entender a relação entre hereditariedade e evolução, reconhecendo o papel dos genes na transmissão de características de uma geração para outra.
• Analisar a importância da biodiversidade e as ameaças à sua preservação.

Habilidades da BNCC: EF09CI11 - "Discutir as teorias evolutivas, selecionando e explicando informações sobre a variação de seres vivos, os genes, as populações e a interação entre espécies, que expliquem a variabilidade genética resultante da seleção natural."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte (60 minutos), os alunos se envolverão em atividades práticas e discussões para entender os conceitos de variação, seleção natural e deriva genética. Na segunda parte (40 minutos), eles explorarão a importância da biodiversidade e as ameaças à sua preservação.

Materiais necessários:

• Imagens ou vídeos representando diferentes espécies vivas e suas variações (por exemplo, diferentes raças de cães ou diferentes tipos de plantas).
• Cartões com informações sobre características genéticas específicas (por exemplo, olhos azuis ou visão noturna).
• Placa de isopor ou cartolina para cada grupo de alunos.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis para anotações.
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para pesquisa sobre biodiversidade e ameaças à sua preservação.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma pergunta instigadora: "Como as espécies vivas mudam ao longo do tempo?" Introduza os conceitos de evolução e hereditariedade, destacando sua importância na compreensão da diversidade da vida na Terra.

2. Variação e Seleção Natural (20 minutos): Divida a turma em grupos pequenos. Forneça a cada grupo uma imagem ou vídeo representando diferentes espécies vivas e suas variações. Peça aos alunos que identifiquem e discutam as diferenças entre os organismos. Em seguida, apresente o conceito de seleção natural e explique como ela pode levar à evolução de características vantajosas.

3. Deriva Genética e Adaptação (20 minutos): Em grupos, os alunos recebem cartões com informações sobre características genéticas específicas. Peça-lhes que classifiquem as características de acordo com sua importância para a sobrevivência e adaptação de uma espécie. Em seguida, explique o conceito de deriva genética e como ela pode levar a mudanças na frequência de alelos em uma população.

4. Biodiversidade e Conservação (30 minutos): Utilizando computadores ou tablets (se disponíveis), os alunos pesquisam sobre biodiversidade e as ameaças à sua preservação. Peça que cada grupo escolha uma espécie em extinção e prepare uma apresentação para a classe, destacando as características únicas da espécie e os fatores que contribuem para sua ameaça.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos): Abra espaço para uma discussão sobre a importância da preservação da biodiversidade e o papel da evolução e da hereditariedade na compreensão dos ecossistemas. Peça aos alunos que reflitam sobre as implicações éticas e científicas da conservação da biodiversidade.