Título da aula: "Jornada pela evolução: explorando a variação, genes e seleção natural"

Propósito: A aula visa promover a compreensão dos estudantes sobre a evolução das espécies a partir da análise da variação genética, populacional e da interação entre elas.

Público-alvo: Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de evolução e sua relação com a variação genética e a seleção natural.
• Reconhecer a diversidade genética e sua importância na adaptação e sobrevivência dos organismos.
• Analisar a relação entre as populações e o ambiente, considerando a seleção natural.
• Refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade para a evolução das espécies.

Habilidades da BNCC: EF09CI11 - "Discutir a relação entre a diversidade genética e a evolução dos seres vivos, a partir da análise da variação de genes, populações e da interação entre espécies, explicando como a seleção natural resulta na variabilidade genética ao longo do tempo."

Sequência Pedagógica:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentação do tema da aula e discussão inicial sobre o que os alunos entendem por evolução.
• Projeção de uma imagem de uma floresta com diferentes espécies de animais e plantas, para ilustrar a diversidade da vida na Terra.

2. Exploração da variação genética (20 minutos):

• Atividade em grupo: os alunos observam imagens de diferentes espécies de animais e plantas e identificam as variações entre elas.
• Discussão em classe: os alunos compartilham suas observações e refletem sobre o que pode causar essa variação genética.

3. O que é seleção natural? (15 minutos):

• Apresentação do conceito de seleção natural, utilizando exemplos de como as adaptações genéticas conferem vantagens a certos indivíduos em um determinado ambiente.
• Vídeo ilustrativo sobre a seleção natural, seguido de uma discussão sobre como a seleção natural influencia a evolução das espécies.

4. Análise de populações e interação (20 minutos):

• Atividade: os alunos analisam dados sobre uma população específica (por exemplo, uma espécie de ave em um determinado habitat) e discutem como o tamanho da população, os recursos disponíveis e a predação influenciam a evolução dessa população.
• Discussão em grupo: os alunos compartilham suas conclusões e discutem como as mudanças ambientais e as interações entre espécies podem influenciar a seleção natural.

5. Reflexão sobre a biodiversidade (15 minutos):

• Apresentação do conceito de biodiversidade e sua importância para o equilíbrio dos ecossistemas e para a evolução das espécies.
• Discussão em classe: os alunos refletem sobre as ameaças à biodiversidade, como a destruição de habitats e a extinção de espécies, e como essas ameaças podem afetar a evolução das espécies.

6. Síntese e conclusão (10 minutos):

• Revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• Discussão sobre a importância do conhecimento sobre evolução para a compreensão da vida na Terra e para a tomada de decisões sustentáveis.

Materiais necessários:

• Imagens de diferentes espécies de animais e plantas.
• Gráficos e tabelas com dados sobre populações e interações entre espécies.
• Vídeo ilustrativo sobre seleção natural.
• Quadro branco ou projetor e canetas ou marcadores.
• Folhas de papel e canetas para os alunos fazerem anotações.

Avaliação:

• Os alunos serão avaliados por meio da participação nas atividades em grupo e discussões em classe, bem como pela qualidade de suas anotações e pela compreensão demonstrada nos exercícios e atividades propostos.