Explorando a Hereditariedade e a Evolução: Uma Jornada pela Diversidade da Vida
Título da Aula: Explorando a Hereditariedade e a Evolução: Uma Jornada pela Diversidade da Vida
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender os conceitos básicos de hereditariedade, incluindo genética e transmissão de características.
- Analisar as ideias evolucionistas, enfatizando a seleção natural e a variabilidade genética.
- Reconhecer a importância da biodiversidade e sua preservação para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência das espécies.
Habilidades da BNCC: EF09CI11 - "Discutir as relações entre variabilidade genética, seleção natural e evolução, relacionando-as com a hereditariedade genética e com a evolução de populações, e a importância da hereditariedade na preservação da biodiversidade."
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade da vida na Terra e sua importância para o equilíbrio ecológico.
- Apresente os objetivos da aula e introduza os conceitos de hereditariedade e evolução.
Atividade de Investigação (30 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Forneça a cada grupo uma série de fotos ou desenhos de diferentes organismos, juntamente com informações sobre suas características físicas e comportamentais.
- Peça aos grupos que comparem os organismos e discutam suas semelhanças e diferenças.
- Oriente os alunos a pensar sobre como essas características são transmitidas de uma geração para outra.
Hereditariedade e Seleção Natural (20 minutos):
- Apresente os conceitos de genética e transmissão de características, enfatizando o papel dos genes na determinação das características dos organismos.
- Introduza a ideia de seleção natural, explicando como ela favorece a sobrevivência e a reprodução dos organismos mais bem adaptados ao seu ambiente.
- Discuta como a variabilidade genética é fundamental para a seleção natural e a evolução das populações.
Biodiversidade e Preservação (15 minutos):
- Explique a importância da biodiversidade para o equilíbrio ecológico e a sobrevivência das espécies.
- Discuta os fatores que ameaçam a biodiversidade, como a destruição de habitats, a poluição e as mudanças climáticas.
- Apresente medidas que podem ser tomadas para preservar a biodiversidade, como a criação de áreas protegidas e a educação ambiental.
Discussão Final (20 minutos):
- Promova uma discussão em classe sobre as relações entre hereditariedade, seleção natural, evolução e biodiversidade.
- Oriente os alunos a refletir sobre como essas ideias se conectam e como elas influenciam a vida na Terra.
- Incentive os alunos a pensar criticamente sobre a importância da preservação da biodiversidade e sua responsabilidade como cidadãos globais.
Conclusão: Encerre a aula com um resumo dos principais conceitos abordados e uma reflexão sobre a importância da compreensão da hereditariedade e da evolução para a apreciação da diversidade da vida na Terra.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a seleção natural não atua como um mecanismo evolutivo?
Resposta: os traços benéficos são transmitidos de uma geração para outra através da reprodução.
Qual das alternativas abaixo não é um fator que ameaça a biodiversidade?
Resposta: crescimento populacional humano
Qual das características a seguir é um exemplo de hereditariedade?
Resposta: A transmissão de características físicas e comportamentais de pais para filhos.
Qual das características listadas abaixo é um exemplo de uma adaptação evolutiva que pode ter sido favorecida pela seleção natural?
Resposta: Capacidade de voar
Qual das seguintes afirmações sobre biodiversidade é verdadeira?
Resposta: A biodiversidade engloba a variedade de vida em todos os níveis, incluindo genes, espécies e ecossistemas.
Qual das seguintes afirmações sobre hereditariedade é verdadeira?
Resposta: a hereditariedade é influenciada tanto pela genética quanto pelo meio ambiente.
Qual das seguintes afirmações sobre seleção natural é correta?
Resposta: os organismos que melhor se adaptam ao seu ambiente têm maior chance de sobreviver e se reproduzir.
Qual das seguintes características é considerada uma evidência de semelhança entre diferentes organismos vivos?
Resposta: semelhanças na estrutura do dna
Qual das seguintes características não é uma característica hereditária?
Resposta: habilidade de nadar
Qual dos seguintes organismos não é um primata?
Resposta: rato
Qual é o processo que favorece a sobrevivência e a reprodução dos organismos mais bem adaptados ao seu ambiente?
Resposta: Seleção natural