Explorando a Hereditariedade e a Evolução: A Diversidade da Vida

Título da Aula: "Explorando a Hereditariedade e a Evolução: A Diversidade da Vida"

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

  • Compreender os conceitos básicos de hereditariedade e evolução;
  • Identificar os mecanismos de transmissão de características hereditárias;
  • Analisar como a seleção natural influencia a evolução das espécies;
  • Reconhecer a importância da preservação da biodiversidade.

Habilidade da BNCC: EF09CI11 - "Discutir, nesta habilidade, envolve selecionar e explicar informações relevantes sobre a variação de seres vivos, os genes, as populações e a interação entre espécies, que expliquem a variabilidade genética resultante da seleção natural."

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações;
  • Imagens ou vídeos sobre hereditariedade e evolução;
  • Exemplos de fósseis ou modelos de DNA (se disponíveis).

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade da vida na Terra.
  • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre hereditariedade e evolução.
  • Apresente os objetivos da aula e explique a importância desses conceitos.
  1. Hereditariedade (20 minutos):
  • Defina o conceito de hereditariedade e explique como as características são transmitidas dos pais para os filhos.
  • Discuta os diferentes tipos de herança, como dominante e recessiva.
  • Use imagens ou diagramas para ilustrar os mecanismos de transmissão genética.
  1. Evolução (20 minutos):
  • Apresente o conceito de evolução e explique como ela ocorre.
  • Discuta os mecanismos de evolução, como seleção natural, mutação e deriva genética.
  • Use exemplos concretos para ilustrar como a evolução pode levar a mudanças nas espécies ao longo do tempo.
  1. Seleção Natural (20 minutos):
  • Defina o conceito de seleção natural e explique como ela funciona.
  • Discuta os fatores que influenciam a seleção natural, como predação, competição e adaptação.
  • Use exemplos de espécies que sofreram seleção natural para ilustrar o processo.
  1. Preservação da Biodiversidade (10 minutos):
  • Discuta a importância da biodiversidade para o planeta e para a sobrevivência humana.
  • Explique como as atividades humanas podem afetar a biodiversidade.
  • Apresente exemplos de ações que podem ser tomadas para preservar a biodiversidade.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Revise os principais conceitos abordados na aula.
  • Promova uma discussão final sobre a importância da hereditariedade e da evolução para a compreensão do mundo natural.
  • Encoraje os alunos a continuarem explorando esses temas por meio de pesquisas e leituras extras.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual dos seguintes fatores NÃO é um mecanismo de evolução?

Resposta: Hereditariedade

Qual das seguintes opções não é um fator que influencia a seleção natural?

Resposta: preferência do pesquisador

De acordo com o plano de aula, qual das seguintes afirmações sobre a seleção natural está correta?

Resposta: favorece os indivíduos com características vantajosas em determinado ambiente.

Qual das seguintes opções é um exemplo de característica hereditária?

Resposta: cor do cabelo

Qual das alternativas descreve melhor a importância de se preservar a biodiversidade?

Resposta: A preservação da biodiversidade é importante para manter o equilíbrio dos ecossistemas e garantir a sobrevivência das espécies.

Nesse processo de evolução, qual fator não contribui para a seleção natural?

Resposta: hereditariedade

Qual dos seres vivos abaixo não sofreu evolução ao longo do tempo e mantém suas características originais desde sua criação?

Resposta: Bactérias

Neste exemplo de hereditariedade, qual é a probabilidade de um filho herdar os genes dominantes de ambos os pais para uma determinada característica?

Resposta: 100%

Qual dos seguintes fatores não é considerado um mecanismo de evolução?

Resposta: uso e desuso

Qual das seguintes afirmações sobre evolução não é verdadeira?

Resposta: a evolução ocorre aleatoriamente, sem direção.

Qual das seguintes afirmações sobre evolução por seleção natural está correta?

Resposta: a seleção natural favorece os indivíduos com traços que aumentam suas chances de sobrevivência e reprodução.

Qual das seguintes frases resume melhor o processo de evolução por seleção natural?

Resposta: os indivíduos com características mais vantajosas sobrevivem e se reproduzem com maior sucesso, transmitindo seus genes para as gerações futuras.

Qual das seguintes características é herdada de acordo com um padrão de herança dominante?

Resposta: cor dos olhos castanhos

Qual das seguintes características não é um mecanismo de evolução?

Resposta: hereditariedade