Título da Aula: Evolução e Seleção Natural: A Jornada da Vida

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos de evolução e seleção natural.
• Analisar e explicar as evidências que apoiam a teoria da evolução.
• Entender o papel da variação genética e da hereditariedade na evolução das espécies.
• Reconhecer a importância da biodiversidade e discutir estratégias para sua preservação.

Habilidades da BNCC: EF09CI11 - Discutir informações relevantes sobre a variação de seres vivos, os genes, as populações e a interação entre espécies, que expliquem a variabilidade genética resultante da seleção natural.

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para durar 2 horas e será dividida em 3 partes principais:

1. Discussão Introdutória (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a diversidade de seres vivos na Terra.
   • Pergunte aos alunos se eles têm alguma ideia de como essa diversidade surgiu.
   • Apresente o conceito de evolução e seleção natural de forma breve.

2. Exploração e Análise de Evidências (60 minutos):

   • Divida a classe em grupos e distribua materiais diversos, como fósseis, imagens de organismos vivos e informações sobre variações genéticas.
   • Cada grupo deve analisar os materiais fornecidos e discutir as evidências que apoiam a evolução.
   • Peça que eles registrem suas observações e conclusões em um relatório de grupo.

3. Discussão Final e Reflexão (40 minutos):

   • Reúna a classe novamente e peça que cada grupo apresente suas observações e conclusões sobre as evidências da evolução.
   • Conduza uma discussão guiada para aprofundar o entendimento dos conceitos de variação genética, hereditariedade e seleção natural.
   • Discuta a importância da biodiversidade e a necessidade de sua preservação.

Materiais Necessários:

• Imagens de fósseis e organismos vivos.
• Textos informativos sobre variações genéticas e hereditariedade.
• Computadores com acesso à internet para pesquisa (opcional).
• Flipchart ou quadro branco e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas discussões em grupo, da análise dos relatórios escritos e da qualidade das apresentações orais.