Título da Aula: "Evolução: A Jornada da Vida e a Seleção Natural"

Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo aprofundar a compreensão dos alunos sobre a evolução dos seres vivos, focando em conceitos como variação, genes, população e seleção natural. Os alunos serão incentivados a pensar criticamente sobre os processos evolutivos e sua relevância para a preservação da biodiversidade.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Entender a importância da variação genética para a evolução dos seres vivos;
• Compreender o papel dos genes na transmissão de características hereditárias;
• Explorar o conceito de seleção natural e sua influência na evolução das espécies;
• Analisar a relação entre a variação genética, a seleção natural e a preservação da biodiversidade;
• Desenvolver habilidades de análise e pensamento crítico sobre tópicos científicos.

Habilidades da BNCC: EF09CI11 - "Discutir a importância da variação de seres vivos, a seleção natural e a evolução, explicando a variabilidade genética resultante da seleção natural e sua relação com a preservação da biodiversidade."

Sobre a Aula: Esta é uma aula de duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades para compreender os conceitos básicos da evolução, incluindo variação genética, genes, população e seleção natural. Na segunda parte, eles explorarão a relação entre esses conceitos e a preservação da biodiversidade.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias impressas de artigos ou textos informativos sobre evolução e seleção natural;
• Imagens ou diagramas ilustrativos dos conceitos abordados;
• Acesso à internet para pesquisas adicionais (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Compreendendo os Conceitos Básicos da Evolução (45 minutos)

• Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de evolução. Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

• Atividade 1: Variação Genética (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Distribua cópias de um artigo ou texto informativo sobre variação genética. Os grupos devem ler o texto e, em seguida, discutir as diferentes formas de variação genética que ocorrem nos seres vivos.

• Atividade 2: Genes e Hereditariedade (10 minutos): Peça aos alunos que expliquem o que são genes e como eles são transmitidos de pais para filhos. Utilize exemplos concretos para ilustrar o conceito de hereditariedade.

• Atividade 3: Seleção Natural (10 minutos): Apresente o conceito de seleção natural. Utilize exemplos ilustrativos para explicar como a seleção natural favorece os indivíduos com características mais adaptativas ao ambiente.

Parte 2: A Relação entre Evolução e Preservação da Biodiversidade (45 minutos)

• Leitura Guiada (15 minutos): Distribua cópias de um artigo ou texto informativo sobre a relação entre evolução e preservação da biodiversidade. Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem as principais ideias apresentadas.

• Discussão em Grupo (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos. Os grupos devem discutir as seguintes questões:

• Como a variação genética contribui para a preservação da biodiversidade?

• Como a seleção natural influencia a preservação da biodiversidade?

• Quais são as consequências da perda da biodiversidade para o planeta?

• Apresentação e Debate (10 minutos): Cada grupo apresenta suas respostas para as questões discutidas. Abra espaço para um debate sobre essas questões, incentivando os alunos a expressarem suas opiniões e a defender seus argumentos com base em evidências científicas.

Conclusão (10 minutos): Retome os principais pontos discutidos na aula. Destaque a importância da evolução como um processo contínuo e a necessidade de preservar a biodiversidade para a saúde do planeta.