A Dança da Vida: Explorando a Evolução e sua Importância
Título da aula: "A Dança da Vida: Explorando a Evolução e sua Importância"
Propósito da aula: Levar os alunos a compreender os conceitos de hereditariedade, evolução e biodiversidade e conectar esses conceitos com a preservação do meio ambiente.
Ano: 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Entender a relação entre genes, populações e a variação de seres vivos;
- Explicar como a seleção natural impulsiona a evolução das espécies e a geração da variabilidade genética;
- Refletir sobre a importância da biodiversidade para o planeta e os impactos humanos sobre ela.
Habilidades da BNCC: EF09CI11 - "Discutir a evolução das espécies, com base na variabilidade dos seres vivos, na seleção natural e na deriva genética, e sua relação com a hereditariedade."
Sobre esta aula: A aula durará 2 horas e será conduzida em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão os conceitos de hereditariedade e evolução, enquanto na segunda, aprofundarão na importância da biodiversidade e os impactos humanos sobre ela.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou giz;
- Cópias de artigos e textos sobre evolução e biodiversidade (para leitura em grupo);
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Acesso à internet para pesquisa (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre a importância da vida e da evolução na Terra.
Hereditariedade e Variação Genética (25 minutos): Discussão sobre a influência dos genes e da variação genética na determinação das características dos seres vivos. Os alunos podem trabalhar em grupos para identificar exemplos de variação genética em diferentes espécies.
Seleção Natural e Evolução (20 minutos): Apresentação do conceito de seleção natural e sua importância na evolução das espécies. Os alunos analisarão exemplos de seleção natural em diferentes ambientes e discutirão seus impactos sobre os organismos.
Biodiversidade: A Teia da Vida (15 minutos): Discussão sobre a importância da biodiversidade para o planeta, enfatizando o papel dos ecossistemas em fornecer serviços essenciais à vida. Aqui, os alunos podem fazer uma atividade de mapeamento conceitual sobre os níveis de biodiversidade e seus impactos no equilíbrio ecológico.
Impactos Humanos e Conservação (30 minutos): Nesta etapa, os alunos pesquisarão e discutirão os impactos humanos sobre a biodiversidade, incluindo as principais ameaças à biodiversidade. Este também é um momento para refletir sobre as ações que podem ser tomadas para promover a conservação e a sustentabilidade.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da preservação da biodiversidade e o papel dos seres humanos na manutenção do equilíbrio ecológico.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes ações contribui mais diretamente para a perda de biodiversidade?
Resposta: Poluição industrial
Qual das afirmações abaixo sobre a seleção natural não está correta?
Resposta: é guiada pela vontade ou intenção dos organismos.
De acordo com o conteúdo estudado, qual dos seguintes fatores não é considerado um mecanismo evolutivo?
Resposta: Hereditariedade
Qual dos seguintes fatores **não** é considerado uma causa da evolução por seleção natural?
Resposta: herança de características adquiridas
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o papel da seleção natural na evolução?
Resposta: a seleção natural favorece os indivíduos que estão mais bem adaptados ao seu ambiente.
Qual das seguintes ações é considerada uma prática de conservação da biodiversidade?
Resposta: criação de áreas protegidas, como parques nacionais e reservas.
Qual das seguintes ações humanas NÃO é uma ameaça à biodiversidade?
Resposta: Proteção de áreas naturais
Em qual das seguintes afirmações sobre evolução o termo "deriva genética" está sendo descrito?
Resposta: alterações aleatórias na frequência dos genes podem ocorrer em populações pequenas.
Qual é o mecanismo evolutivo que impulsiona as mudanças nas características das populações ao longo do tempo?
Resposta: Seleção natural
Qual das seguintes afirmações sobre evolução não é verdadeira?
Resposta: a evolução é um processo completamente aleatório.
Em qual das frases abaixo a palavra "biodiversidade" é usada incorretamente?
Resposta: a biodiversidade é uma ameaça ao equilíbrio ecológico.
Qual das seguintes afirmações sobre a evolução das espécies é correta?
Resposta: a evolução é um processo gradual e contínuo.
Em que alternativa a definição do conceito de seleção natural está correta?
Resposta: a seleção natural é o processo pelo qual indivíduos com características mais adaptadas ao ambiente têm maior chance de sobreviver e se reproduzir, transmitindo seus genes para as gerações futuras.
Qual das seguintes afirmações descreve com mais precisão o processo de evolução por seleção natural?
Resposta: os organismos mais aptos sobrevivem e se reproduzem, transmitindo seus genes para as gerações seguintes.