De acordo com o plano de aula, qual técnica foi utilizada para promover a investigação teórica sobre os diferentes tipos de radiações eletromagnéticas e seus efeitos na saúde?

(A) - 
 Leitura e análise de artigos científicos.
(B) - 
 Exposição de slides com informações sobre radiações eletromagnéticas.
(C) - 
 Discussão em grupo sobre experiências pessoais com radiações eletromagnéticas.
(D) - 
 Pesquisa em grupos sobre os efeitos positivos e negativos das radiações eletromagnéticas na saúde.
(E) - 
 Observação de vídeos sobre o uso de radiações eletromagnéticas em tratamentos médicos.

Dica

  • Divida os alunos em grupos pequenos e heterogêneos para promover a colaboração e a troca de ideias.
  • Forneça aos alunos fontes de informação confiáveis e atualizadas sobre radiações eletromagnéticas e seus efeitos na saúde.
  • Oriente os alunos a se concentrarem em diferentes aspectos da pesquisa, como os tipos de radiações eletromagnéticas, suas propriedades, efeitos positivos e negativos na saúde, e as implicações éticas e sociais do uso dessas radiações.
  • Estimule os alunos a apresentarem suas descobertas e reflexões de forma clara e organizada, utilizando recursos visuais e exemplos práticos para ilustrar suas ideias.

Explicação

Com base no plano de aula, é possível identificar que a alternativa (D) está correta, pois especifica a atividade realizada pelos alunos em grupos para pesquisar sobre os diferentes tipos de radiações eletromagnéticas e seus efeitos positivos e negativos na saúde. As outras alternativas não correspondem a essa atividade específica descrita no plano de aula.

Análise das alternativas

  • (A): Não está correta, pois não há menção específica à leitura e análise de artigos científicos no plano de aula.
  • (B): Não está correta, pois não há menção específica à exposição de slides com informações sobre radiações eletromagnéticas no plano de aula.
  • (C): Não está correta, pois não há menção específica à discussão em grupo sobre experiências pessoais com radiações eletromagnéticas no plano de aula.
  • (D): Está correta, pois especifica a atividade realizada pelos alunos em grupos para pesquisar sobre os diferentes tipos de radiações eletromagnéticas e seus efeitos positivos e negativos na saúde.
  • (E): Não está correta, pois, embora seja mencionado que vídeos serão usados na aula, não é essa a atividade que promove a investigação teórica sobre os diferentes tipos de radiações eletromagnéticas e seus efeitos na saúde.

Conclusão

A pesquisa em grupos é uma técnica eficaz para promover a investigação teórica sobre os diferentes tipos de radiações eletromagnéticas e seus efeitos na saúde, pois permite que os alunos colaborem, compartilhem conhecimentos e desenvolvam habilidades de pesquisa e análise crítica.