Título da aula: "Desvendando as Ondas Eletromagnéticas: Características e Aplicações"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao mundo das radiações eletromagnéticas, explorando suas diferentes características, fontes e aplicações na saúde e na tecnologia.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de radiações eletromagnéticas e suas propriedades;
• Classificar as radiações eletromagnéticas de acordo com sua frequência e fontes;
• Relacionar as ondas eletromagnéticas ao seu uso em diferentes tecnologias e aplicações na saúde;
• Analisar criticamente os riscos e benefícios associados ao uso de radiações eletromagnéticas.

Habilidades da BNCC: EF09CI06 - Classificar as radiações eletromagnéticas de acordo com suas características, como frequência e fontes, relacionando seu uso em diferentes tecnologias e aplicações na saúde.

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará em teoria e conceitos básicos, enquanto a segunda sessão será uma atividade prática de investigação e análise.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetores ou telas para apresentações;
• Apresentações de slides ou vídeos sobre radiações eletromagnéticas;
• Cartazes ou pôsteres com informações sobre o espectro eletromagnético;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações;
• Materiais para o experimento prático (por exemplo, lanternas, filtros de cores, óculos de proteção).

Sequência de atividades:

1. Introdução teórica (25 minutos):

• Apresentação de slides ou vídeo sobre radiações eletromagnéticas, suas características e fontes.
• Discussão em grupo sobre diferentes aplicações das radiações eletromagnéticas na saúde e na tecnologia.

2. Classificação e análise (20 minutos):

• Atividade em pequenos grupos: cada grupo recebe um conjunto de cartões com informações sobre diferentes radiações eletromagnéticas (frequência, fonte, aplicações).
• Os grupos classificam as radiações de acordo com sua frequência e fontes, organizando-as em um espectro eletromagnético.

3. Experimento prático (20 minutos):

• Demonstração experimental usando lanternas, filtros de cores e óculos de proteção para explorar as propriedades das radiações eletromagnéticas.
• Discussão sobre os resultados e relação com o espectro eletromagnético.

4. Análise crítica (10 minutos):

• Discussão aberta sobre os riscos e benefícios associados ao uso de radiações eletromagnéticas.
• Reflexão sobre a importância da compreensão dessas radiações para decisões conscientes sobre seu uso.

5. Produção de texto (25 minutos):

• Os alunos escrevem um pequeno texto (por exemplo, um artigo de opinião ou um relatório) sobre uma aplicação específica das radiações eletromagnéticas, discutindo seus benefícios e riscos.

Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• Reflexão final sobre a importância das radiações eletromagnéticas na sociedade e a necessidade de equilíbrio entre seus benefícios e riscos.