Título da aula: Explorando a Transmissão de Imagem e Som no Mundo Moderno

Propósito da aula: Familiarizar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental com os mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som, especialmente inovações nos meios de comunicação.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os princípios básicos da transmissão e recepção de imagem e som.
• Investigar as diferentes tecnologias utilizadas na transmissão e recepção de imagem e som.
• Analisar as contribuições das radiações eletromagnéticas nesses processos.
• Relacionar os mecanismos envolvidos com as inovações nos meios de comunicação.

Habilidades da BNCC: EF09CI05 - "Investigar os mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som, prioritariamente os que representaram inovações nos meios de comunicação."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão será dedicada à exploração teórica dos mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som. A segunda sessão será uma atividade prática de experimentação com diferentes tecnologias.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Aplicativos ou programas de edição de imagem e som (se disponíveis).
• Projetor multimídia e tela ou quadro branco.
• Materiais para a atividade prática (dependendo das tecnologias escolhidas, como rádios, televisores antigos, smartphones modernos, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre a importância da imagem e do som na comunicação moderna.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração Teórica (30 minutos):

• Apresentação dos princípios básicos da transmissão e recepção de imagem e som.
• Discussão sobre as diferentes tecnologias utilizadas ao longo da história para esses fins (por exemplo, ondas de rádio, televisão analógica, televisão digital, streaming de vídeo, etc.).
• Análise do papel das radiações eletromagnéticas nesses processos.

3. Atividades em Grupo (20 minutos):

• Os alunos se dividem em grupos e cada grupo recebe uma tecnologia específica para pesquisar e apresentar para a classe.
• Os grupos pesquisam sobre o funcionamento da tecnologia, suas vantagens e desvantagens, e como elas representam inovações na transmissão e recepção de imagem e som.

4. Compartilhamento de Conhecimento (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa para a classe, destacando os pontos principais.
• Discussão entre os grupos sobre as diferentes tecnologias e suas aplicações.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribuição de diferentes tecnologias para os alunos experimentarem (como rádios antigos, televisores antigos e smartphones modernos).
• Os alunos exploram as tecnologias, comparando suas características e funcionalidades.
• Discussão sobre como essas tecnologias evoluíram ao longo do tempo e como elas possibilitaram novas formas de comunicação.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Revisão dos principais conceitos aprendidos durante a aula.
• Discussão sobre a importância da transmissão e recepção de imagem e som na sociedade moderna.
• Reflexão sobre os desafios e oportunidades que as novas tecnologias trazem para a comunicação.