Título da Aula: "O Mundo das Cores: Explorando a Decomposição da Luz"

Propósito da Aula: Esta aula tem como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre a decomposição da luz, o espectro eletromagnético e a formação de cores. Por meio de atividades práticas e experiências interativas, os alunos irão investigar e compreender os diferentes aspectos quantitativos das transformações químicas e da estrutura da matéria.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender o conceito de decomposição da luz e sua relação com o espectro eletromagnético.
• Investigar as diferentes cores da luz e suas misturas, compreendendo como elas são formadas.
• Analisar as transformações químicas e a estrutura da matéria relacionadas à decomposição da luz e à formação de cores.
• Desenvolver habilidades de observação, experimentação e análise de dados para investigar fenômenos científicos.

Habilidades da BNCC: EF09CI04 - "Planejar e executar procedimentos para investigar a decomposição da luz em diferentes meios materiais e associá-la ao espectro eletromagnético; investigar a mistura de cores da luz e de pigmentações na formação de cores."

Sobre esta Aula: Esta aula é composta por duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos teóricos e realizarão uma atividade prática de decomposição da luz. Na segunda sessão, eles investigarão o espectro eletromagnético e a formação de cores por meio de experimentos e discussões.

Materiais Necessários:

• Prisma triangular de vidro
• Lanterna
• Tela branca ou parede clara
• Papel colorido (várias cores)
• Espelhos pequenos
• Folhas de papel e canetas para anotações
• Computadores com acesso à internet (opcional)
• Apresentação de slides sobre decomposição da luz e espectro eletromagnético (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a natureza da luz e suas propriedades.
• Apresente o conceito de decomposição da luz e sua relação com o espectro eletromagnético.

2. Atividade Prática de Decomposição da Luz (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos pequenos.
• Forneça a cada grupo um prisma triangular de vidro, uma lanterna e uma tela branca ou parede clara.
• Peça aos alunos que posicionem o prisma entre a lanterna e a tela, de forma que a luz seja decomposta em um espectro de cores.
• Oriente os alunos a registrarem suas observações e conclusões em folhas de papel.

3. Discussão sobre o Espectro Eletromagnético (15 minutos):

• Retorne ao grupo como um todo e inicie uma discussão sobre o espectro eletromagnético.
• Apresente os diferentes tipos de radiação eletromagnética e suas características.
• Discuta a relação entre a decomposição da luz e o espectro eletromagnético.

4. Investigação do Espectro Eletromagnético e Formação de Cores (25 minutos):

• Divida os alunos em novos grupos pequenos.
• Forneça a cada grupo espelhos pequenos, papel colorido e folhas de papel para anotações.
• Peça aos alunos que usem os espelhos para refletir a luz solar em diferentes objetos coloridos, observando as cores refletidas.
• Oriente os alunos a registrarem suas observações e conclusões.
• Em seguida, direcione os alunos a pesquisar na internet ou em livros sobre a formação de cores por meio da mistura de pigmentos e da absorção seletiva da luz.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Retorne ao grupo como um todo e revise os principais conceitos aprendidos durante a aula.
• Promova uma discussão sobre a importância da compreensão da decomposição da luz e do espectro eletromagnético em diferentes áreas da ciência e da tecnologia.
• Encoraje os alunos a refletirem sobre como esses conceitos podem ser aplicados em suas vidas cotidianas.