Título da Aula: "Descubra o Mundo da Decomposição da Luz: Mistura de Cores e Espectro Eletromagnético"

Propósito: Esta aula desafia os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental a explorar fenômenos relacionados à decomposição da luz. Por meio de investigações práticas e teóricas, eles compreenderão conceitos como o espectro eletromagnético, a mistura de cores da luz e a formação de cores em pigmentações.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de decomposição da luz e a relação entre cores e espectros;
• Investigar e identificar padrões na mistura de cores da luz e na formação de cores em pigmentações;
• Analisar as aplicações das radiações eletromagnéticas na saúde, com ênfase na radiação UV e seus riscos;
• Elaborar relatórios escritos ou apresentações orais sobre os resultados das investigações.

Habilidade BNCC: EF09CI04 - "Planejar e executar atividades para observar, testar, concluir e compreender fenômenos relacionados à decomposição da luz, passando pela investigação do espectro eletromagnético e sua relação com a mistura de cores da luz e de pigmentações na formação de cores."

Materiais Necessários:

• Prismas transparentes
• Luzes de diferentes cores (LEDs, lanternas coloridas, etc.)
• Espelhos pequenos
• Papel branco e preto
• Filmes transparentes coloridos
• Cartões coloridos
• Tubos de ensaio
• Solução de sulfato de cobre
• Solução de ácido clorídrico
• Solução de hidróxido de sódio
• Goggles de segurança
• Luvas de proteção
• Comutadores elétricos
• Fonte de alimentação
• Cabos elétricos
• Projetor multimídia ou TV
• Computadores ou tablets (se disponíveis)
• Materiais de escrita e folhas de papel para anotações e relatórios.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula perguntando aos alunos sobre o que sabem sobre as cores e a luz. Apresente os objetivos de aprendizagem da aula e discuta a importância da decomposição da luz na compreensão do espectro eletromagnético.

2. Experimento 1: Decomposição da Luz Branca (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos e distribua prismas, luzes coloridas e folhas de papel branco.
   • Peça aos alunos que posicionem o prisma entre a luz e o papel de forma a observar a decomposição da luz branca nas cores do espectro.
   • Discuta os resultados obtidos e enfatize a relação entre a decomposição da luz e a formação do espectro visível.

3. Experimento 2: Misturas de Cores (25 minutos):

   • Forneça aos grupos diferentes materiais, como filtros coloridos, luzes coloridas e cartões coloridos.
   • Peça aos alunos que experimentem diferentes combinações para criar misturas de cores aditivas (luz sobre luz) e misturas de cores subtrativas (pigmentação sobre pigmentação).
   • Registre os resultados e discuta como a mistura de cores afeta a percepção visual.

4. Experimento 3: Aplicações das Radiações Eletromagnéticas na Saúde (20 minutos):

   • Organize estações de trabalho com tubos de ensaio contendo ácido clorídrico, sulfato de cobre e hidróxido de sódio.
   • Forneça aos alunos instruções para preparar diferentes soluções e observar as mudanças de cor.
   • Discuta a relação entre as radiações eletromagnéticas, especialmente a radiação UV, e os riscos à saúde.

5. Conclusão e Relatório (20 minutos):

   • Reúna os alunos em um grande grupo e conduza uma discussão sobre os resultados dos experimentos.
   • Peça que os alunos elaborem relatórios escritos ou apresentações orais sobre suas descobertas, enfatizando a importância da decomposição da luz e das aplicações das radiações eletromagnéticas.

6. Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação nos experimentos, nas discussões em grupo e na qualidade de seus relatórios ou apresentações. Forneça feedback construtivo para auxiliar no desenvolvimento das habilidades dos alunos.