Título da Aula: Compreendendo a Matéria e a Energia: Uma Exploração dos Modelos de Constituição

Ano: 9º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objeto de Conhecimento: Aspectos Quantitativos das Transformações Químicas - Estrutura da Matéria - Radiações e suas Aplicações na Saúde

Habilidade da BNCC: EF09CI03 - Identificar diferentes modelos sobre a constituição da matéria e sua transformação ao longo da história, como o modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford e o modelo atômico atual.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os principais modelos atômicos desenvolvidos ao longo da história da ciência.
• Conhecer as características e as contribuições de cada modelo atômico para o entendimento da estrutura da matéria.
• Relacionar os modelos atômicos com as transformações químicas e as aplicações das radiações na saúde.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papel para anotações
• Modelos atômicos impressos ou construídos com materiais recicláveis
• Vídeos ou apresentações multimídia sobre modelos atômicos
• Tabela periódica

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão da estrutura da matéria para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a estrutura da matéria e quais são os modelos atômicos que eles conhecem.

2. Desenvolvimento (60 minutos):

• Apresente os principais modelos atômicos desenvolvidos ao longo da história da ciência: modelo atômico de Dalton, modelo atômico de Thomson, modelo atômico de Rutherford e o modelo atômico atual.
• Para cada modelo, destaque suas características, contribuições e limitações.
• Utilize modelos atômicos impressos ou construídos com materiais recicláveis para ilustrar cada modelo.
• Exiba vídeos ou apresentações multimídia sobre modelos atômicos para complementar a explicação.

3. Aplicações (20 minutos):

• Discuta com os alunos as aplicações das radiações na saúde.
• Apresente exemplos de técnicas de diagnóstico e tratamento que utilizam radiações, como raios-X, tomografia computadorizada e radioterapia.
• Explique como as radiações podem ser utilizadas para esterilizar equipamentos médicos e alimentos.

4. Avaliação (10 minutos):

• Avalie o aprendizado dos alunos por meio de perguntas orais ou escritas sobre os modelos atômicos e suas aplicações.
• Incentive os alunos a consultarem a tabela periódica para responder às perguntas.

Conclusão:

• Retome os principais conceitos abordados na aula e enfatize a importância da compreensão da estrutura da matéria para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o tema da estrutura da matéria e das transformações químicas em aulas futuras.