Qual das seguintes atividades envolve diretamente o cálculo de proporções estequiométricas em uma reação química?

(A) - 
 discussão sobre a importância da química na vida cotidiana.
(B) - 
 observação de um experimento demonstrativo de transformação química.
(C) - 
 criação de uma tabela para registrar dados e cálculos relacionados às proporções químicas.
(D) - 
 apresentação dos resultados obtidos por diferentes grupos de alunos.
(E) - 
 reflexão sobre a aplicabilidade das proporções químicas em diferentes contextos.

Explicação

O cálculo das proporções estequiométricas é um processo matemático que relaciona as massas dos reagentes e produtos envolvidos em uma reação química. na alternativa (c), os alunos são orientados a criar uma tabela para registrar os dados e os cálculos realizados, o que indica que eles estão envolvidos no processo de cálculo das proporções estequiométricas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não envolvem diretamente o cálculo de proporções estequiométricas:

  • (a): trata-se de uma discussão introdutória sobre a importância da química.
  • (b): envolve a observação de um experimento demonstrativo, mas não o cálculo de proporções.
  • (d): refere-se à apresentação dos resultados obtidos por diferentes grupos, mas não ao processo de cálculo.
  • (e): consiste em uma reflexão sobre a aplicabilidade das proporções químicas, mas não envolve o cálculo delas.

Conclusão

O cálculo das proporções estequiométricas é uma habilidade fundamental na química, pois permite prever a quantidade de reagentes e produtos necessários ou formados em uma reação química. este processo envolve a análise de dados e a aplicação de conhecimentos matemáticos, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico e analítico dos alunos.