Título da Aula: Viagem ao Mundo dos Estados Físicos da Matéria

Disciplina: Ciências

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos de estado físico da matéria e suas transformações.
• Identificar as propriedades da matéria em relação ao comportamento de suas partículas.
• Analisar mudanças de estado físico da matéria utilizando modelos e considerando sua constituição por partículas.
• Reconhecer espaços vazios entre as partículas da matéria e sua agitação ou alterações provocadas pela temperatura.

Habilidades da BNCC:

• EF09CI01 - Investigar as mudanças de estado físico da matéria, utilizando modelos e considerando a constituição da matéria por partículas.

Materiais:

• Amostras de diferentes estados físicos da matéria (ex: gelo, água líquida, vapor d'água, parafuso de metal, pedra)
• Recipientes transparentes (ex: copos, garrafas)
• Fogão ou aquecedor
• Termômetro
• Cronômetro
• Papel e caneta para anotações

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes estados físicos da matéria que os alunos conhecem (sólido, líquido e gasoso).
• Peça aos alunos que deem exemplos de objetos ou substâncias em cada estado físico.

2. Exploração dos Estados Físicos da Matéria (20 minutos):

• Distribua amostras de diferentes estados físicos da matéria para os alunos.
• Peça aos alunos que observem as amostras e anotem suas propriedades em uma tabela, incluindo cor, textura, forma e volume.

3. Mudanças de Estado Físico da Matéria (30 minutos):

• Demonstre as mudanças de estado físico da matéria usando experimentos simples.
• Por exemplo, você pode mostrar como o gelo derrete quando aquecido, como a água líquida evapora quando aquecida e como o vapor d'água condensa quando resfriado.
• Registre as temperaturas nas quais ocorrem as mudanças de estado físico.

4. Análise dos Resultados (20 minutos):

• Após os experimentos, peça aos alunos que discutam os resultados em pequenos grupos.
• Eles devem tentar explicar as mudanças de estado físico da matéria em termos do comportamento das partículas da matéria.

5. Conclusão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma discussão sobre as principais conclusões dos alunos.
• Reforce a importância de compreender os conceitos de estado físico da matéria e suas transformações para entender o mundo ao nosso redor.