A Incrível Jornada da Matéria e Energia: Explorando Mudanças de Estado, Propriedades e Radiações

Título da Aula: "A Incrível Jornada da Matéria e Energia: Explorando Mudanças de Estado, Propriedades e Radiações"

Propósito da Aula:

  • Investigar mudanças de estado físico da matéria por meio de experimentos práticos e modelos teóricos.

  • Analisar as propriedades da matéria em relação ao comportamento de suas partículas e ao reconhecimento de espaços vazios entre elas.

  • Explorar a relação entre temperatura e agitação molecular para compreender melhor as transformações físicas da matéria.

  • Reconhecer a importância das radiações e suas aplicações na saúde.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

  • Os alunos devem ser capazes de explicar as mudanças de estado físico da matéria em termos da constituição da matéria por partículas.

  • Os alunos devem ser capazes de identificar as propriedades da matéria em relação ao comportamento de suas partículas e ao reconhecimento de espaços vazios entre elas.

  • Os alunos devem ser capazes de analisar a relação entre temperatura e agitação molecular para compreender melhor as transformações físicas da matéria.

  • Os alunos devem ser capazes de reconhecer a importância das radiações e suas aplicações na saúde.

Habilidades da BNCC:

  • EF09CI01 - "Investigar as transformações químicas que ocorrem nos materiais, com ênfase nas reações envolvendo oxidação e redução, por meio de experimentos e da representação dessas transformações por equações químicas."

Materiais Necessários:

  • Materiais para experimentos: materiais sólidos, líquidos e gasosos, fonte de calor, termômetro, recipientes transparentes, etc.

  • Modelos e simulações de mudanças de estado físico da matéria (online ou software educacional).

  • Quadro branco ou projetor para apresentações.

  • Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da matéria e energia em nossa vida cotidiana.

  • Explique que nesta aula, os alunos irão investigar as mudanças de estado físico da matéria, as propriedades da matéria e a relação entre temperatura e agitação molecular.

  1. Experimentos Práticos (20 minutos):
  • Conduza experimentos práticos para demonstrar as mudanças de estado físico da matéria, como derretimento, solidificação, evaporação, condensação e sublimação.

  • Utilize materiais sólidos, líquidos e gasosos e fontes de calor para ilustrar cada mudança de estado.

  1. Análise e Discussão (20 minutos):
  • Após os experimentos, conduza uma discussão sobre as observações feitas pelos alunos.

  • Incentive-os a explicar as mudanças de estado físico em termos da constituição da matéria por partículas.

  • Introduza o conceito de propriedades da matéria, como densidade, condutividade térmica e elétrica, e discuta como essas propriedades estão relacionadas ao comportamento das partículas da matéria.

  1. Modelagem e Simulações (15 minutos):
  • Utilize modelos e simulações para ilustrar a relação entre temperatura e agitação molecular.

  • Demonstre como a temperatura pode afetar o comportamento das partículas da matéria e como isso influencia as mudanças de estado físico.

  1. Aplicações na Saúde (15 minutos):
  • Apresente as diferentes aplicações das radiações na saúde, como na radioterapia e na imagem médica.

  • Discuta as vantagens e desvantagens do uso das radiações na saúde e os cuidados necessários para minimizar os riscos.

  1. Produção Escrita (15 minutos):
  • Peça aos alunos que escrevam um breve relato sobre o que aprenderam na aula, incluindo os principais conceitos e suas aplicações práticas.

  • Incentive-os a compartilhar suas descobertas com seus colegas e a refletir sobre a importância da matéria e energia em suas vidas.

Avaliação:

  • Avalie o desempenho dos alunos durante os experimentos práticos, as discussões e a produção escrita.

  • Verifique se os alunos foram capazes de compreender os conceitos abordados na aula e se são capazes de aplicá-los a situações práticas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes aplicações as radiações não são usadas?

Resposta: comunicação por satélite

Em qual das seguintes aplicações as radiações são utilizadas para diagnóstico?

Resposta: imagem médica

Em qual das seguintes propriedades a matéria no estado sólido apresenta maior valor?

Resposta: compressibilidade

Em qual estado físico da matéria as partículas apresentam maior agitação molecular?

Resposta: Gasoso

Qual das afirmações abaixo sobre a evaporação está correta de acordo com os conceitos abordados em aula?

Resposta: a evaporação envolve a transformação da fase líquida para a fase gasosa.

Qual das seguintes afirmações sobre as mudanças de estado físico da matéria é verdadeira?

Resposta: todas as alternativas estão corretas.

Qual das seguintes afirmações sobre mudanças de estado da matéria está incorreta?

Resposta: o derretimento é o processo de mudança do estado gasoso para o sólido.

Qual das seguintes afirmações sobre mudanças de estado físico da matéria é falsa?

Resposta: a evaporação é uma mudança de estado que ocorre somente sob altas temperaturas.

Qual das seguintes afirmações sobre mudanças de estado físico da matéria é verdadeira?

Resposta: a temperatura é um fator que influencia as mudanças de estado físico da matéria.

Qual das seguintes afirmações sobre mudanças de estado físico da matéria é verdadeira?

Resposta: a sublimação é o processo em que uma substância sólida se transforma diretamente em uma substância gasosa, sem passar pelo estado líquido.

Qual das seguintes afirmações sobre radiações ionizantes é verdadeira?

Resposta: São radiações de alta energia que podem causar danos às células.

Qual das seguintes aplicações das radiações não é citada no plano de aula?

Resposta: purificação de alimentos

Qual das seguintes aplicações de radiação está relacionada ao diagnóstico médico?

Resposta: imagem médica

Qual das seguintes é uma propriedade da matéria que representa a quantidade de espaço que ela ocupa por unidade de massa?

Resposta: densidade

Qual das seguintes NÃO é uma propriedade da matéria?

Resposta: Tempo de vida

Qual das seguintes opções **não** é uma mudança de estado físico da matéria?

Resposta: ionização

Qual das seguintes propriedades da matéria se refere à quantidade de espaço ocupado por uma determinada quantidade da matéria?

Resposta: volume

Qual das seguintes substâncias é classificada como um gás à temperatura ambiente?

Resposta: oxigênio