Qual das seguintes afirmações sobre a construção de classes é incorreta?
(A) -
as classes devem ser de tamanho igual.
(B) -
as classes devem abranger todos os dados fornecidos.
(C) -
as classes devem ser excludentes, ou seja, cada dado deve pertencer a uma única classe.
(D) -
o número de classes pode variar dependendo do conjunto de dados.
(E) -
as classes devem ser organizadas em ordem crescente ou decrescente.
Dica
- considere a amplitude dos dados e o nível de precisão desejado.
- divida os dados em classes de tamanho semelhante, sempre que possível.
- certifique-se de que as classes sejam excludentes e abranjam todos os dados.
- organize as classes em ordem crescente ou decrescente para facilitar a análise.
Explicação
Embora seja desejável que as classes sejam de tamanho semelhante para facilitar a análise e a comparação, não é obrigatório que todas as classes tenham exatamente o mesmo número de dados. as classes podem ter tamanhos diferentes, desde que abranjam todos os dados e sejam excludentes.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão corretas:
- (b): as classes devem abranger todos os dados fornecidos, sem deixar dados de fora.
- (c): as classes devem ser excludentes, garantindo que cada dado pertença a apenas uma classe.
- (d): o número de classes pode variar dependendo do conjunto de dados e da precisão desejada na análise.
- (e): as classes devem ser organizadas em ordem crescente ou decrescente para facilitar a identificação de padrões e tendências.
Conclusão
A construção cuidadosa de classes é essencial para organizar dados contínuos de forma significativa. ao seguir as práticas corretas, incluindo classes abrangentes, excludentes e organizadas, os alunos podem identificar padrões e tendências nos dados com mais facilidade.