Em qual das situações abaixo o uso de classes é necessário para a organização e análise dos dados?
(A) -
Número de gols marcados por um time de futebol em uma temporada.
(B) -
Gênero dos alunos de uma escola.
(C) -
Cor dos olhos dos funcionários de uma empresa.
(D) -
Temperatura média diária em uma cidade ao longo de um ano.
(E) -
Número de livros lidos por um clube de leitura em um mês.
Explicação
Na situação (D), a temperatura média diária é uma variável contínua, pois pode assumir qualquer valor dentro de um intervalo. Portanto, é necessário organizar os dados em classes para representá-los adequadamente e facilitar a análise.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os dados são discretos e não requerem a organização em classes:
- (A): Número de gols marcados é um dado discreto, pois só pode assumir valores inteiros.
- (B): Gênero dos alunos é um dado discreto, pois só pode assumir dois valores: masculino ou feminino.
- (C): Cor dos olhos é um dado discreto, pois só pode assumir um número limitado de valores, como azul, verde, castanho, etc.
- (E): Número de livros lidos é um dado discreto, pois só pode assumir valores inteiros.
Conclusão
A organização de dados em classes é uma ferramenta importante para representar e analisar dados contínuos. Essa técnica permite agrupar os dados em intervalos e visualizar a distribuição dos mesmos, facilitando a identificação de tendências e padrões.