Em qual das seguintes situações a organização dos dados em classes é mais importante?
(A) -
registrando o número de alunos presentes em cada sala de aula da escola.
(B) -
comparando as alturas dos alunos de uma turma.
(C) -
analisando as notas dos alunos em uma prova.
(D) -
classificando os alunos por ordem alfabética.
(E) -
contando o número de árvores em um parque.
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