Qual das seguintes atividades é mais adequada para praticar o cálculo do volume de blocos retangulares?
(A) -
construir um castelo de areia;
(B) -
estimar o número de grãos de arroz em um recipiente;
(C) -
usar software de modelagem 3d para criar e medir blocos virtuais;
(D) -
medir o comprimento, largura e altura de um livro;
(E) -
pesar uma caixa de tijolos.
Explicação
O software de modelagem 3d permite que os alunos criem blocos retangulares com dimensões precisas, manipulem essas dimensões e calculem o volume do bloco instantaneamente. isso fornece uma representação visual clara do conceito de volume e permite que os alunos experimentem diferentes dimensões e observem como isso afeta o volume.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para praticar o cálculo do volume de blocos retangulares:
- (a): construir um castelo de areia não envolve o cálculo preciso do volume.
- (b): estimar o número de grãos de arroz em um recipiente é uma atividade de estimativa, não de cálculo de volume.
- (d): medir o comprimento, largura e altura de um livro não envolve o cálculo do volume do livro como um todo.
- (e): pesar uma caixa de tijolos não fornece informações diretas sobre o volume dos tijolos.
Conclusão
O software de modelagem 3d é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreender e praticar o cálculo do volume de blocos retangulares. ele fornece uma representação visual e interativa que facilita o aprendizado e a aplicação do conceito.