Título da Aula: Explorando o Volume de Blocos Retangulares e Medidas de Capacidade

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de volume de um bloco retangular.
• Calcular o volume de blocos retangulares utilizando fórmulas e unidades de medida adequadas.
• Resolver problemas envolvendo volume e medidas de capacidade.
• Utilizar diferentes estratégias para medir volumes, incluindo métodos práticos e estimativas.

Habilidades da BNCC: EF08MA20 - Calcular o volume de prismas retos, inclusive cubos, paralelepípedos e o cilindro reto. Calcular volumes aplicando as fórmulas adequadas, trabalhar com as diferentes unidades de medidas de volumes.

Materiais Necessários:

• Blocos retangulares de diversos tamanhos
• Réguas ou fitas métricas
• Recipientes de diferentes capacidades (por exemplo, jarras, copos, garrafas)
• Água ou outro líquido para encher os recipientes
• Folhas de papel, lápis e canetas

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de volume. Pergunte aos alunos o que eles entendem por volume e como eles poderiam medir o volume de um objeto.
• Escreva as respostas dos alunos no quadro ou projetor.

2. Exploração de Blocos Retangulares (20 minutos)

• Distribua blocos retangulares de diferentes tamanhos para os alunos.
• Peça aos alunos que explorem os blocos e descubram como eles podem medir o volume de cada bloco.
• Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para medir o volume, como usar réguas ou fitas métricas para medir os lados dos blocos e depois calcular o volume usando a fórmula V = l x w x h.
• Peça aos alunos que registrem suas descobertas em folhas de papel.

3. Cálculo do Volume de Blocos Retangulares (20 minutos)

• Apresente aos alunos a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular: V = l x w x h, onde l é o comprimento, w é a largura e h é a altura do bloco.
• Peça aos alunos que usem a fórmula para calcular o volume de diferentes blocos retangulares.
• Verifique se os alunos estão usando a fórmula corretamente e se eles estão obtendo resultados precisos.

4. Resolução de Problemas (20 minutos)

• Apresente aos alunos problemas envolvendo volume e medidas de capacidade.
• Por exemplo, você pode pedir aos alunos que calculem o volume de uma caixa de presente ou que determinem a quantidade de líquido necessária para encher um recipiente.
• Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para resolver os problemas, incluindo métodos práticos e estimativas.
• Verifique se os alunos estão resolvendo os problemas corretamente e se eles estão usando as unidades de medida adequadas.

5. Conclusão (10 minutos)

• Revise os conceitos principais da aula, como o conceito de volume, a fórmula para calcular o volume de um bloco retangular e as diferentes unidades de medida de volume.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que eles aprenderam na aula e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.

Avaliação:

• Observe os alunos durante as atividades para avaliar sua compreensão dos conceitos e habilidades ensinadas.
• Verifique se os alunos estão usando as fórmulas corretamente e se eles estão obtendo resultados precisos.
• Avalie os trabalhos dos alunos para avaliar sua compreensão dos conceitos e habilidades ensinadas.