Título da Aula: Descobrindo o Valor Numérico de Expressões Algébricas

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Matemática

Objeto de Conhecimento: Valor numérico de expressões algébricas

Habilidades da BNCC: EF08MA06 - Encontrar o valor numérico de uma expressão algébrica, atribuindo valores às incógnitas.

Objetivo da Aula:

• Compreender o conceito de valor numérico de uma expressão algébrica.
• Substituir valores de incógnitas em expressões algébricas e encontrar seu valor numérico.
• Aplicar o conceito de valor numérico para resolver problemas matemáticos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor e caneta ou marcador.
• Folhas de papel e lápis ou caneta para cada aluno.
• Calculadoras (opcional).

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de variáveis em matemática.
• Apresente exemplos de variáveis ​​comumente usadas em expressões algébricas, como x, y e z.

2. O que é Valor Numérico? (15 minutos)

• Defina o conceito de valor numérico de uma expressão algébrica como o valor que essa expressão assume quando valores específicos são atribuídos às variáveis.
• Dê exemplos de expressões algébricas simples e encontre seus valores numéricos atribuindo valores às variáveis.

3. Substituindo Valores (20 minutos)

• Apresente a ideia de substituição de valores em expressões algébricas.
• Demonstre como substituir valores nas variáveis ​​de uma expressão algébrica e encontrar seu valor numérico.
• Oriente os alunos a praticar a substituição de valores em expressões algébricas simples.

4. Aplicação e Resolução de Problemas (25 minutos)

• Apresente problemas matemáticos que envolvam expressões algébricas e valores numéricos.
• Oriente os alunos a resolver os problemas usando o conceito de valor numérico.
• Incentive os alunos a explicar seus processos de resolução.

5. Avaliação (10 minutos)

• Distribua uma atividade avaliativa com problemas que envolvam a substituição de valores em expressões algébricas e a resolução de problemas matemáticos usando esses valores numéricos.
• Oriente os alunos a resolver os problemas e coletar suas respostas.
• Revise as respostas com a turma e forneça feedback sobre o desempenho de cada aluno.

6. Conclusão (5 minutos)

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância de compreender o valor numérico de expressões algébricas para resolver problemas matemáticos.
• Incentive os alunos a continuar praticando a substituição de valores e a resolução de problemas envolvendo expressões algébricas.