Título da aula: "Porcentagens na Prática: Explorando Descontos, Juros e muito mais!"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão e aplicação do conceito de porcentagens em situações práticas do cotidiano, envolvendo descontos, taxas de juros e cálculos proporcionais.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de porcentagem como fração de 100.
• Aplicar o cálculo de porcentagens em situações práticas, como descontos, juros e taxas.
• Resolver problemas envolvendo porcentagens, utilizando estratégias de proporcionalidade e cálculo mental.
• Desenvolver o raciocínio lógico e a habilidade de interpretar informações quantitativas em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF08MA04 - "Resolver e elaborar problemas cujo método de resolução exija a aplicação das operações com números naturais, frações, sistemas de numeração (decimal, fracionário e científico), porcentagens."

Sobre esta aula: Esta será uma aula dinâmica e interativa, com duração de 50 minutos. Os alunos trabalharão em pequenos grupos para resolver problemas envolvendo porcentagens, seguidos de uma discussão coletiva para compartilhar as estratégias e soluções.

Materiais necessários:

• Marcadores ou giz para o quadro.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
• Calculadoras (opcional, a depender do nível da turma).
• Uma variedade de produtos com preços marcados (ex: rótulos de alimentos, embalagens de produtos de higiene, etc.).
• Uma lista de taxas de juros anuais para diferentes tipos de empréstimos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de porcentagem como fração de 100.
   • Apresente alguns exemplos simples de situações onde as porcentagens são utilizadas (descontos, juros, impostos, etc.).

2. Atividade em Grupos (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
   • Distribua para cada grupo uma folha de papel e uma variedade de produtos com preços marcados.
   • Peça aos grupos que calculem e registrem os descontos e preços finais desses produtos, aplicando diferentes porcentagens de desconto.
   • Dê um tempo para os grupos trabalharem e compartilharem suas estratégias.

3. Discussão Coletiva (10 minutos):

   • Reúna a turma e inicie uma discussão coletiva sobre os resultados obtidos pelos grupos na atividade anterior.
   • Peça que os alunos compartilhem suas estratégias para calcular os descontos e preços finais.
   • Discuta a importância de compreender o conceito de porcentagem e como ela é utilizada em situações práticas.

4. Introdução a Juros (5 minutos):

   • Apresente o conceito de juros como uma taxa cobrada sobre o valor de um empréstimo.
   • Mostre para a turma uma lista de taxas de juros anuais para diferentes tipos de empréstimos.

5. Atividade de Aplicação (10 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos novamente.
   • Cada grupo deve escolher um tipo de empréstimo e calcular o valor total do mesmo, incluindo os juros, para um determinado período de tempo (ex: 1 ano, 2 anos, etc.).
   • Deixe algum tempo para os grupos discutirem e resolverem o problema.

6. Conclusões e Avaliação (5 minutos):

   • Reúna a turma para uma discussão final sobre as atividades realizadas.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas estratégias para calcular os juros e o valor total dos empréstimos.
   • Encerre a aula refletindo sobre a importância da compreensão e aplicação do conceito de porcentagens em diferentes situações práticas.