Desvendando Estratégias Argumentativas e de Modalização em Textos
Título da Aula: Desvendando Estratégias Argumentativas e de Modalização em Textos
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise linguística para identificar e compreender os efeitos de sentido produzidos por estratégias argumentativas e de modalização em textos de diversos gêneros e campos de atuação.
Ano: 8º Ano Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender diferentes estratégias argumentativas e de modalização utilizadas em textos;
- Analisar como essas estratégias afetam o sentido e a interpretação dos textos;
- Desenvolver habilidades de argumentação e persuasão por meio da escrita;
- Ampliar o repertório linguístico e a capacidade de expressão.
Habilidade da BNCC: EF08LP16 - "Analisar, em textos dos mais diversos gêneros e campos de atuação, os efeitos de sentido produzidos por estratégias argumentativas e/ou de modalização."
Materiais Necessários:
- Cópias de textos diversos (artigos de opinião, notícias, propagandas, etc.)
- Quadro branco ou flipchart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por argumentação e modalização.
- Explique brevemente os conceitos e forneça exemplos simples.
- Análise de Textos (30 minutos):
- Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
- Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas.
- Eles devem anotar essas estratégias e discutir seus efeitos de sentido.
- Apresentação e Discussão (20 minutos):
- Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
- Facilite uma discussão sobre as diferentes estratégias identificadas e seus efeitos nos textos.
- Incentive os alunos a refletir sobre como essas estratégias podem influenciar o leitor.
- Exercício Prático (20 minutos):
- Forneça aos alunos um novo texto e peça-lhes que identifiquem e analisem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas.
- Eles devem escrever um pequeno parágrafo explicando como essas estratégias afetam o sentido do texto.
- Conclusão (10 minutos):
- Revise os principais conceitos abordados na aula.
- Reforce a importância de entender e usar estratégias argumentativas e de modalização na escrita.
- Incentive os alunos a continuar praticando essas habilidades em diferentes situações.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo a estratégia argumentativa de "exemplificação" foi utilizada?
Resposta: "Por exemplo, a cidade de Copenhague, na Dinamarca, tem uma das menores taxas de poluição do ar do mundo devido ao investimento em transporte público e ciclovias."
Em qual das frases abaixo a estratégia argumentativa de "comparação" é utilizada para persuadir o leitor?
Resposta: "Comprar este carro é como adquirir um pedaço da história."
Em qual das frases abaixo a estratégia argumentativa de comparação utiliza um termo que não é um sinônimo de "semelhante"?
Resposta: (E) "O filme foi tão emocionante quanto uma montanha-russa."
Em qual das opções abaixo não é uma estratégia argumentativa?
Resposta: usar linguagem figurativa
Em relação às estratégias argumentativas e de modalização, o que NÃO é uma estratégia argumentativa?
Resposta: Conjunção
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de estratégia de modalização?
Resposta: usar adjetivos e advérbios para intensificar ou atenuar uma mensagem
Qual das seguintes estratégias argumentativas é usada para fortalecer um argumento ao apresentar evidências ou fatos que o suportam?
Resposta: exemplificação
Qual das seguintes estratégias argumentativas visa persuadir o leitor por meio de comparações e analogias?
Resposta: analogia
Qual das seguintes estratégias de modalização não tem como objetivo aumentar a credibilidade do argumento?
Resposta: empregar um tom emocional
Qual das seguintes opções apresenta um texto que não contém estratégias argumentativas?
Resposta: notícia que relata um fato objetivo sem apresentar opiniões.